文档介绍：合肥工坐丈曇资源鸟琢说乂程修麹《遥感导论》实验报告班级 任课教师实验1航空相片的立体观测和高程测量实验目的:掌握使用立体镜进行航空相片的立体观测的方法;实验步骤:航空相片的立体观察准备工具:立体透视镜器材架设:将立体镜的主架部分从箱子中取出,倒过来平放在桌子上,安装好各个支撑脚组件,注意将可调的支脚安在左上方。然后将装好的主架倒过来平放在桌子上,从箱子中取出目镜部分,安装在主架上,完成安装。相片的调整。调整目镜的间距,取出两张立体相对,用手指分别按住2张相片,隔开立体镜之间观察,使两个手指在视线中重合,然后加上立体镜微调相片使2张相片完全重合。持续观察相片5秒以上,可以得到立体效果。实验完成后,将器材装回箱内放好。三、心得体会:III初次接触图像,在按照实验原理完成实验后,看到了十分清晰的立体图像,很兴奋。以前虽也看到过一些立体图像,但是这么近距离的亲身感受还是第一次,而且是在自己的努力下做出了这个效果。通过这个实验,我们也温习了遥感原理中有关立体相对的知识,立体相对就是两个相机从相距一定距离的两个点对同一目标进行摄影产生重叠图像。双眼在观察同一事物时,由于两眼所见的角度不同而在大脑中产生影像的重合产生立体效果。立体观察时,能获得与实物相似的立体模型,称为正立体效应;若将左像片与右像片对调,则获得与实际相反的立体,称为反立体效应。通过立体观测及阴影可知山的海拔不高都为小山丘,且成片分布,判断为西南或东南地区。实验2遥感图像的光学合成实验目的:了解彩色的基本特征和相互关系;掌握3原色及其补色,掌握加色法;了解和认识色彩图;了解彩色的基本特征和相互关系;(1)(2)(3)影响。进入“颜色立体”,观察在颜色立体中彩色三大特征的表示方法,掌握三大特征的相互关系。,掌握加色法;进入“三原色”目录,当蓝绿红均为0时,屏幕中圆盘颜色为黑色;分别拖动红绿蓝的标尺,观察图中圆盘颜色的变化;将红绿蓝均设置为255,屏幕圆盘为白色;进入“互补色”目录,单击“互补色”按钮圆盘中出现一对互补色,在单击“融合”,观察圆盘中混合后的颜色为白色;单击“非互补色”,融合后为各种彩色(4)(1)(2)(3)(4)(5)进入CAI软件主界面,打开“遥感光学合成原理”子目录进入“彩色与非彩色”,对比彩色与非彩色图像对地物特征的表现;进入“彩色的特性”分别进入“明度”,“色调”,“饱和度”界面,观察枫叶色彩的变化,分析对比彩色的三大特征在色彩中的三、心得体会:在实验中,我认识到彩色图片比非彩色图像能更好的识别地物,而且彩色图像有“明度”“色调”“饱和度”三个基本特征,而非彩色只有“明度”的差别。明度的高低取决于光源的光强和物体表面对光的反射率。色调取决于光源的光谱组成和物体表面的光谱反色特征。饱和度取决于物体表面反射光谱的选择性程度。颜色的立体是表示明度,色调,饱和度三者关系的理想模型。互补色是通过加色法,等强度混合后产生白色的两种颜色。实验3遥感图像增强(I)对比度变化实验目的:认识遥感图像的基本结构,了解数字图像;学习掌握图像直方图变化与图像亮度变化的关系;掌握图像线性拉伸的方法和过程;实验步骤:,进入“遥感图像处理”,点击“处理”菜单中的“拉伸”,在弹出的对话框中输入相应的数据,设置拉伸类型为“简单直线拉伸”,效果图如下:卫口匹口一•-••w«x<h・I・,2•变换拉伸类型为“线饱”“直方图均衡化”,对图像进行拉伸。三、心得体会:通过实验我们了解到,遥感图像可以表示为数字图像,以有序的数字反映地物或景观后发射的电磁波的特征及其变化•图像增强的目的是改善图像显示的质量,以利于图像信息的提取和识别。可以通过调整数字图像直方图进行像元亮度值间的数学运算和函数变换达到图像增强的效果。常用的图像增强的方法有•对比度变换、彩色增强、滤波等。进行对比度变换,常用有线性变换和非线性变换。拉伸方法有:简单直线拉伸,线饱,直方图均衡化。通过这些方法实现我们需要的图像增强效果。实验4遥感图像增强(II)彩色合成实验目的:通过计算机中彩色合成的演示,了解加色法原理;理解遥感图像彩色合成的基本原理;掌握选用不同合成方案产生不同的合成效果的方法,从而达到突出不同目标地物的目的;实验步骤:(1)彩色合成演示从CAI主界面进入“光学合成原理”目录;在进入“真彩色和假彩色合成”子目录;分别进入“真彩色生成过程”“真彩色合成演示”“假彩色生成过程”“假彩色合成演示”子目录;浏览各部分系统的演示,回答系统提出的问题。(2)彩色合成操作1)从CAI的主界面进入"遥感图像处理"模块;2・从菜单进入“处理”->“增强”->“彩色合成”,单击模拟操作;(分别是蓝色波段名,绿色波段,红色波段),单机输出图像名,选