文档介绍：过梁、墙体、门窗算法【精选】过梁1、过梁工程量(1)过梁体积:砖过梁;砼过梁。(2)砼过梁模板。?挑出部分装修。、过梁计算1?、过梁的体积过梁的体积,过梁截面面积×过梁的长度?、过梁的模板过梁模板面积,过梁的底模,过梁的侧模?过梁的侧模,洞口净长度×过梁宽度?过梁侧模,过梁侧面长度之和×过梁高度?、挑出部分装修=过梁侧面长度*过梁外露宽度2、过梁工程量计算难点?、矩形、异形过梁计算时必须考虑过梁与墙相交的情况,计算嵌墙体积;?、矩形、异形过梁计算时必须注意过梁的标高和圈梁的标高考虑过梁与圈相交的扣减。墙体1、墙体工程量:砖基础与墙身的划分,以首层设计室内地坪为界,设计室内地坪以下为基础,以上为墙身;如墙身与基础为两种不同材质时,按材质不同处为分界线。(1)墙体体积:砼墙;砖墙。(2)砼墙模板(3);(4)内外脚手架2、墙体工程量计算方法?墙体体积,长×宽×高—门窗洞口体积—墙内过梁—墙内柱—墙内梁等?实心砖墙、空心砖墙及石墙均按设计图示尺寸以体积计算。扣除门窗洞口、过人洞、空圈、嵌入墙内的钢筋混凝土柱、梁、圈梁、挑梁、过梁及凹进墙内的壁龛、管槽、暖气槽、消火栓箱所占体积。不扣除梁头、板头、檩头、垫木、木楞头、沿缘木、木砖、门窗走头、砖墙内加固钢筋、木筋、铁件、。凸出墙面的腰线、挑檐、压顶、窗台线、虎头砖、门窗套的体积亦不增加,凸出墙面的砖垛并入墙体体积内。a墙长度:外墙按中心线,内墙按净长计算。b墙高度:i外墙:斜(坡)屋面无檐口天棚者算至屋面板底;有屋架且室外均有天棚者算至屋架下弦底另加200mm;无天棚者算至屋架下弦底另加300mm,出檐宽度超过600mm时按实砌高度计算;平屋面算至钢筋混凝土板底。ii内墙:位于屋架下弦者,算至屋架下弦底;无屋架者算至天棚底另加100mm;有钢筋混凝土楼板隔层者算至楼板顶;有框架梁时算至梁底。iii女儿墙:从屋面板上表面算至女儿墙顶面(如有混凝土压顶时算至压顶下表面)。iv内、外山墙:按其平均高度计算。v围墙:高度算至压顶下表面(如有混凝土压顶时算至压顶下表面)围墙柱并入围墙体积内。?现浇混凝土墙按设计图示尺寸以体积计算。不扣除构件内钢筋、预埋铁件所占体积,,墙垛及突出墙面部分并入墙体体积计算内。a钢筋混凝土墙应扣除门窗洞口所占的体积。b墙的高度按下层板上皮至上一层板下皮的高度计算。c混凝土墙与柱连在一起时,如混凝土柱不突出墙外,混凝土柱的体积并入墙体内计算;如婚凝土柱突出墙外,混凝土墙的长度算至柱子侧面,与墙连接的柱另行计算。d混凝土墙与梁连在一起时,如混凝土梁不突出墙外且梁下没有门窗(或洞口),混凝土梁的体积并入墙体内计算;如混凝土梁突出墙外或梁下有门窗(或洞口),混凝土墙与梁应分别计算。?砼墙体的模板,墙体的外露面积,洞口侧壁面积天津2004计算规则:混凝土、钢筋混凝土模板及支架按照设计施工图示混凝土体积计算。?=?内外脚手架按墙面垂直投影面积计算。外墙脚手架长度按外墙外边线计算,内墙脚手架长度按内墙净长计算。高度按自然地坪至墙顶的总高计算。3、墙体工程量计算的难点?、在计算墙体之前,必须计算出相应的扣减量。比如,柱或梁宽度比墙大的情况,在计算柱或梁时,必须考虑柱或梁嵌入墙内的体积。?、模板类似。?、砼墙计算时要分别计算门窗(或洞口)上墙和非门窗(或洞口)墙。4、分层墙的计算?、分层墙墙厚以及偏心不一样时要分别计算墙体计算中心线;?、分层墙扣减时要分层扣减。?、女儿墙:从屋面板上表面算至女儿墙顶面(如有混凝土压顶时算至压顶下表面)门窗1、门窗工程量?、门窗面积:洞口面积;框外围面积。?、门窗个数?、窗玻璃:框外围面积。?、窗台板体积?、窗台板模板2、门窗工程量的方法?、门窗面积:洞口面积=洞口宽度*洞口高度框外围面积=(洞口宽度-框扣尺寸)*(洞口高度-框扣尺寸)?、门窗个数?、窗玻璃面积=框外围面积。?、窗台板体积=窗台板截面积*窗台板长度?、窗台板模板=窗台板的底模,窗台板的侧模?窗台板的侧模,窗台板侧面长度×窗台板底部外露宽度?窗台板侧模,窗台板侧面长度之和×窗台板高度3、门窗工程量计算难点计算门窗本身工程量并没有难点,实际工程中门窗的难点在于其尺寸不同导致其他构件工程量的变化,主要体现在:?、过梁工程量?、墙体工程量?、内外装修洞口侧壁工程量?、窗台板工程量等。以下是附加文档,不需要的朋友下载后删除,谢谢班主任工作总结专题8篇第一篇:班主任工作总结小学班主任特别是一年级的班主任,是一个复合性角色。当孩子们需要关心爱护时,班主任应该是一位慈母,给予他们细心的体贴和温暖;当孩子们有了缺点,班主任又该是一位严师