文档介绍：工程地质学
课程类别:任选课课程编号:310410
开课单位:资源与环境工程系总学时:40
学分: 适用专业:水文与水资源工程专业
先修课程:高等数学、基础地质学
一、课程性质、目的和任务
《工程地质学》课程为水文与水资源工程专业开设的一门专业选修课,其目的是为了增加学生对相关学科领域的了解,以扩展知识结构。它讨论人类工程活动与地质环境相互影响形式及其基本规律。任务是分析各类工程地质问题产生的地质条件,力学机制及其发展规律,探讨各类工程地质问题的分析、评价方法和防治措施。
本课程的基本理论是所有岩土的形成机制,岩土的物质组成和结构特点、土粒与水相互作用原理;基本知识是岩土的工程地质性质及指标,特殊土的地质特性,岩土的工程地质分类。基本技能是土的物质组成、物理力学性质的主要指标室内常规实验方法及实验成果的整理和分析。其次主要研究包括物理地质作用及工程地质作用两大方面形成的主要工程地质问题。工程地质包括:工业与民用建筑及矿山工程地质(如边坡稳定性问题、地下建筑稳定问题及尾矿设施稳定性问题等)内容。因此,《工程地质学》将重点讲授岩石风化、河流的侵蚀与堆积作用、泥石流、岩溶及岩溶区工程地质问题、渗透变形、岩(土)体边坡及地下建筑稳定性问题、地震及振动液化等内容。
二、教学要求
通过本课程的教学使学生全面掌握基本概念,并获得对各种主要的工程地质问题的发生、发展分析方法的基础理论、基本知识和基本技能。要求学生掌握分析、评价各种工程动力地质作用基本原理和方法。
三、教学方法和形式
本课程以课堂讲授为主,为培养学生自学及思维能力,将拟出部分内容让同学们自学掌握。与此同时,尽可能带学生去现场参观实习。
四、理论教学内容及基本要求
绪论
教学内容: ①《工程地质学》研究的目的与任务:基本概念;物理地质现象(作用);工程地质现象(作用);工程地质条件;工程地质性质;工程地质问题;工程地质评价。工程地质学基础研究的对象、目的、任务。②工程动力地质作用的分类(自学)。③《工程地质学》研究的基本原则和方法:基本原则。基本方法:自然历史分析法(重点);工程地质类比法;数学分析法—工程地质计算法(自学);模型、模拟试验法。④《工程地质学》及其发展概况:《工程地质学》含义、研究内容及分支;《工程地质学》发展概况。
基本要求:通过“绪言”的讲授,要求掌握常用的几个专业术语的含义、相互关系,明确《工程地质学》研究的目的、任务、方法—尤其是自然历史分析法,它是其它方法的基础,是最基本的方法。明确《工程地质学》的基础分支学科。
第一章土的物质组成与结构、构造
教学内容:①土和土体的形成及其基本特征:土和土体的概念;土和土体的形成和演变;主要成因类型土体的基本特征;②土的物质组成:土的粒度成分;土的矿物成分;土的化学成分;土中的水;土中的气体;③土的结构和构造:土的结构;土的构造。
基本要求:掌握土和土体的概念,土体的基本特征,土的物质组成特征,土的结构和构造。
重点难点:基本概念的理解;
第二章土的物理性质
教学内容:①土的基本物理性质;②粘性土的可塑性和稠度;③粘性土的胀缩性及崩解性;④粘性土的透水性;⑤土的毛细性。
基本要求:掌握土的各种基本的物理性质。
重点难点:土的基本物理性质。
第三章土的力学性质
教学内容:①土的压缩性;②土的