文档介绍：亲子阅读的心得体会范文近日来与孩子一起看《神奇校车》、《米小圈上学记》、《鲁滨逊漂流记》、《漫画Party》……,读到高兴时,孩子乐得哈哈大笑;读到情节入迷时,孩子听得一脸的渴望。仔细想一想,与孩子一起阅读,真的体会很多。有的家长会说,孩子大了,自己会看了,让他自己看就行了,读更不用了。其实,陪孩子一起阅读,是培养孩子爱读书****惯的开始。孩子小的时候,无论从识字量还是认知能力都是有限的,这个时候我们陪孩子一起读一些有简单故事情节的书,用手指指着每个字读,让孩子意识到每个字都有自己的意义。到孩子3岁以后,随着阅读量的增加,识字量和想像能力都有了大的发展。这个时候我给孩子一起读书的时候会给他大的想像空间,比如讲一个故事情节时,不讲完,让孩子想像着下一个情节会是什么?人物会干些什么事情?你会发现孩子的想像是多么的五彩缤纷,自己的***思维,真的不太适合现在的孩子。还可以利用画面教孩子识别颜色,学****计数,认识简单的文字。我让孩子阅读时曾经有一段时间很是急功近利,总是发现孩子学的太慢,如此简单的知识,却总是理解不了;简单的古诗,却一直记不住,自己急得不得了。后来静下心来想一想,自己小时候的样子,才发现孩子也真不容易。“理解”比什么都重要!暗暗的告诉自己,要学会换位思考,不要太早的将社会的喧嚣带入孩子的生活,要保持孩子的童真。至少在陪孩子阅读的我体会到了要有耐心,用孩子思维体会孩子的生活,这也是一种收获吧。后来孩子让一年级了,因为上学前孩子的识字量就达到了1000多字,基本阅读没问题,但每天晚上我还是会陪孩子一起阅读。最初我和一些家长一样,认为孩子长大了,自己阅读没问题了,陪他干什么啊。但后来通过读一些教育博客和吸取一些优秀家长的经验,我很快的改变了自己的观点,坚持每天抽出半个小时晚上陪孩子一起亲子阅读(除非自己考试或工作比较忙)。在这亲子阅读期间,我和儿子不光是一起读了书,而且也增进了和孩子的感情,可以在阅读之余问一些孩子和老师、同学的相处过程,结合书上的一些小故事,让孩子知道什么是对,什么是错,让她知道一些简单的社会准则,从小就树立积极向上健康全面的生活学****世界观以及学****怎么和别人相处,我感觉这就是“授之以鱼不如授之以渔”的道理。勿以善小而不为,勿以恶小而不为之,一切从小事做起,因为生活让我知道孩子***要比成才重要得多。长时间与孩子一起学****阅读、娱乐,让我对孩子的生活学****情况做到心中有数,当孩子不开心的时候,想法让他开心,当她在学****中取得成绩的时候,及时给予表扬,给予她一个充实快乐的童年,让他在幸福中慢慢长大。从小我给孩子买了各种书,最开始是一些画报、童话故事之类的书,后来就开始给他增加了学生类的小说比如《米小圈上学记》,还有普及科普知识的图文书《神奇校车》,一些教育部普及的故事《木偶奇遇记》、《爱的故事》,还有儿子比较喜欢看的《漫画Party》,再后来,就增加了小学生阅读版的《三国演义》、《科学画报》之类的。我感觉孩子的阅读面应该广泛,只有阅读的面宽了,自然而然会拓展孩子的想像能力和思维能力,对孩子理解能力和写作能力就会增强,巧妇难为无米之