文档介绍：中学实验室安全管理措施IFF原则:防为主、重教育、勤指导、有预案、备器材。安全是正常实验教学活动不可分割的一部分。所谓安全就是防止实验教学活动屮热能、电能、机械能、化学能等能戢对的帅生身体的伤害。日显重要A对口身健康重视:•法律意识増强:有关法律的不完备:风险转移机制没有建立:管理难度加大。B预防为主实验教师要具有实验事故起因和控制的若门知识,要清楚什么器材容易产生伤害•例如在化学实验室屮,酒耕灯发生事故的概率较大,我们就要注意对教育学生如何做,为什么必须这样做,否则会如何。酒精灯的使用中有很多学问:、、如何熄灭酒精灯。要特别注意第一次,曾有报道说,某校学生第一次做气体制収实验过程中,没有检查装置气密性的学生达百分之四十。在第一次使用某种仪器时,。实验教师应对实验教学潜在的危险有预测,特别要注意对学生在实验中的发生的失误和错觉引发的事故;要清楚怎样防止伤害的发生;一旦发生了事故应采取什么样的应急措施。C加强对学生分组实验的巡回指导在巡冋指导过程屮一定要及时纠正申故的苗头,要及时发现问题,及时提醒,及时解决,决不能掉以轻心。,如防护眼镜就可以防护化学药品的飞溅和烟雾,屏蔽强光和有害光线。安全环节A•实验室:险房、棚顶、墙壁、地面、窗户玻璃、门。实验室地ifii要平整防滑,通道地面应无突出物、障碍物。有些学校为了美观,在实验室地ifii铺设了釉面砖•。。窗户玻璃破损的及时更换,避免伤及学生。公共场所的门应向外开。当门变形的危急时刻•用手拉门的力最不如用脚蹬门的力量大。当很多人聚集在门前的时候,向内开的门不能很快打开,而向外开的门,会在众人的拥挤下,立刻打开。实验室的门不宜设门槛,特别是与仪器室准备室相通的门不应设置门槛,这样方便仪器小车的出入,有利于师生的安全。:有裂纹的玻璃仪器不能使用,不论是烧器还是容器。c仪器使丿|扎要按血则正确使用,教师要向学生讲清楚应当怎样使用、为什么要这样使用、不正确使用可能带來的后果,很多教师只注意告诉学生应怎样做,而严重忽略了后两项的教育。北京等地的一些学校设计的模拟实验可以形象地甚至夸张地显示错谋操作的后果。划火柴前应关闭火柴盒•曾见过把整盒火柴烧着的报道。酒粘:。酒粘多了容易溢出,酒粋过少,酒耕蒸汽就过多,两打都容易燃烧着火。试管夹使用时•手要拿长柄•但有报道说•。液体试剂瓶必须用大拇指和食指握住瓶身,标签向乎心,倾倒完牛应将瓶口刮擦一下。有报道说,一学生用手拿硫酸瓶的盖,结果硫酸瓶掉在地面,适成轻微伤害:山于瓶II有残余硫酸,会腐蚀皮肤。金属钾、钠没有擦净煤油就放入水屮•,,极容易引起爆炸。,与水源有一定的安全距离,要有漏电保护装置,裸露或老化的电线要立即更换。实验室通风设备所带來的安全问题是隐性的•通风的作用就是将含有较