如何做学问研究.ppt

文档介绍：如何做学问(研究)什么是做学问学,就是吸取已有的知识;问,就是善于或敢于提出和回答问题。做学问,搞研究有三个境界第一个境界是求技。第二个境界是求艺第三个境界,也是最高境界,是求道例如声乐上的“技”指物性层面上的技巧,如歌唱的呼吸、发声、共鸣等;而“艺”属于理性层次上的属性,它涉及到艺术情感、文化素养等因素。WhatisResearchArch——方向Search——调查Research——再调查做学问三步曲昨夜西风凋敝树,独上高楼,望断天涯路衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处关于研究的一些认识关于研究的一些看法做一个好的系统解决一个有难度的理论问题发布高水平的论文发表很多的论文提交专利申请或者标准的草案这些看法是普遍的,但是它们可能是片面的。这些看法会对我们的研究产生误导关于研究的一些认识Toidentifythefundamentalproblemandsolveit.---StevenLow研究是“发现问题,解决问题”!研究的一个目标是去探索所有的可能性研究是多样的,并不只有少数的模式!研究是要做创新的事情做研究不能抄袭或者follow,要走自己的路!研究的目的和意义解决问题需求和问题是研究的主要推动力我们必须确认这个问题是重要的探索未知的领域扩大人类对于这个客观世界的了解加深我们对于这个世界的认识研究的目的不是:发论文,争名利,混学位什么是研究的成果论文并不是研究成果的唯一形式,同时也并不一定是研究的最主要成果研究的最主要结果是人的认识的提高研究成果中最有价值的是思想,论文只是思想的一种载体无论如何写好,论文都无法全面的表现研究中所获得的思想体会建立合理的知识结构“诗人对宇宙人生,须入乎其内,又须出乎其外。入乎其内,故能写之。出乎其外,故能观之。入乎其内,故有生气。出乎其外,故有高致。”(王国维《人间词话》)解释:只知入乎其内,那是见木不见林,常常会迷失方向。不站出来,就看不到学科间的密切联系与相互影响。建立合理的知识结构类型广而不专,无锋无锐只有专长,站不稳基础宽厚,学有专长处理好专与博的关系打好专业基础、明确研究方向;知识面要广,基础要牢,专业方向要精处理好知识系统内部关系一级学科知识,每个二级学科专业的都要懂二级学科的专业知识,所有研究方向的都要熟悉