文档介绍：构成基础学
绪论
第一节构成的含义与学习目的
1、构成的概念
构成是一种组合的意思(指形态或结构的配制方法)从广义上理解,它是人类和自然界各个领域普遍使用的概念。在视觉艺术范围内,构成一种造型观念,是现代设计的专业用语,是按照形式美的法则,把造型的基本视觉元素重新组合,以抽象的知觉形式转化为美学形式创造出新的形态,所以构成是对已知要素的重构,体现了一种创造性的行为。
2、了解构成的核心与特点
1、构成的核心
①造型要素
指构成视觉形象的基本元素:点、线、面、色彩、结构、材料、技法、法则等。
②情感要素
指造型要素所传递的情感信息,在人们的心里引起的喜、怒、哀、乐的反应。
3、了解构成的分类与特点
①纯粹构成
平面构成、色彩构成、立体构成属于纯粹构成,它研究超越自然的抽象视觉形态,是介于艺术与技术之间的应用学科,是学习造型方法和制作技能的基础训练。
②目的构成
将构成的视觉形态运用到设计中去,并赋予设计以新的理念,审美理想、特定主题、艺术风格,由理念、形式、方法综合构成艺术语言,成为表现人类丰富情感,陶冶心灵,引导时尚文化的载体,是创造物质与精神文明的审美活动。
4、了解学习构成的目的
1、从理论上分析理解三大构成的有关概念,原理、方法、法则、系统了解和掌握构成的理论体系。
2、从实践上掌握三大构成的形态的基本技能,运用平面、立体、色彩等要素及材料制作构成形态,把理论知识转换为视觉形象,做到理论联系实际,提高艺术表现能力,将掌握的理论、材料、知识运用到设计中去。
3、从空间意识上认识构成关于二维空间到三维空间,进而到四维空间的基本理论,揭示了视觉艺术的空间概念和本质,体现构成形态的象征意义和精神作用,提高艺术是心灵迹化的空间意识。
4、从造型理念上认识构成的造型理念与方法,是远离形似,以点、线、面、体、色彩等表现抽象的空间节奏与韵律,改变了从形似到酷似的具象造型模拟,追求纯粹、简约、装饰意味的抽象造型,提高抽象造型理念和形象思维能力
5、从审美修养上了解和掌握形式美的法则,以此为尺度,站在审美的高度,从客观世界中提取美的素材,去感悟构成形态的合理性,艺术性;形态的量感,力感、动感、空间感;形态的造型、色彩、肌理等,探索美的秩序,构成美的形象,不断提高艺术修养和审美能力。
6、从设计能力上明确构成不仅仅是学习纯粹的思维和技法训练,同时还要研究形态与形态之间的联系,形态与环境的关系,形态与人的关系,形态的使用价值和应用范围,为进入创造人为形态有目的的设计活动,提高创意与设计水平。
7、从时代感上认识构成形态:平面的、色彩的、立体的、都将通过设计中的视觉传达媒体,集中体现于产品设计,使工业设计、艺术设计、环艺设计、服装设计等,作为商品形式为广大消费者所喜闻乐见,达到美化生活的目的,体现设计的社会能力、审美功能、实用功能。所以,学习构成必须从更深的层面去认识构成与设计、市场、社会的关系,表现时代特征与现代意识。
第二节构成的形式美法则
1、单纯齐一
也称整齐一律,单纯是简化与明确,齐一是整齐与重复。通过夸张、省略、概括的手法,加强对形态的认识,用简化的结构去创造丰富的有生命力的形象。是形式美的基本法则,最高度概括的秩序美、机械美。
单纯齐一
创造出秩序的美
2、对比和谐
反映了矛盾的两种形态,对比是在差异中趋于对立,和谐是在差异中趋于一致,在视觉艺术中,对比和谐是相辅相呈的统一体,缺一不可。