大班科学会变的月亮教案反思.doc

文档介绍：对太白科学社改变月球教学计划的思考太白科学学会改变的月球教学计划的反映主要包括活动目标,活动准备,活动过程, ,我们可以了解月球的变化并尝试使用语言 , ,适合幼儿园教师参加大班科学活动课 ,:通过聆听故事并观察相变图来初步了解月球变化的规律 .尝试用语言,动作和绘画的形式表达你对月球变化的理解 .对生活中的自然现象感兴趣 , .激发幼儿对科学活动的兴趣 .活动准备:教学挂图,学****DVD动态教具课件孩子的书,铅笔,一只手活动程序:导入,教师根据孩子学过的艺术活动《月亮姐姐》迁移经验 .老师:上周在美术课上,我们学会画一个漂亮的小姐 .?老师给了你一个提示:她有一双漂亮的翅膀 .老师:是的,?有些孩子画了一个圆形的月亮妹妹 ,有的孩子画了一个薄弯月亮妹妹 ,什么?为什么是这样?为什么月亮妹妹的脸会改变?听故事《月亮姐姐做衣裳》 ,以激发孩子们理解月球变化的愿望(1)老师:为什么MoonGirl 制作的衣服总是不合身? (激发孩子们发现月亮在不断变化)(2):你见过什么样的月亮?像什么? (鼓励幼儿表达自己的语言和行为,教师将孩子的月相记录在黑板上)(3)播放《月亮姐姐做衣裳》的动画 ,引导孩子感受月亮的变化 .老师:现在,让孩子们看看老师为你准备的《月亮姐姐做衣裳》?简要解释月亮女孩变化的原因 ,让孩子们对科学探索感兴趣 .)老师:孩子们现在知道月亮妹妹每天都在变化 .孩子们知道为什么“月亮妹妹”会改变吗?请仔细猜测并告诉老师 .)播放图片,:,月亮妹妹在哪里?地球在哪里?当太阳进来时 ,谁被月亮妹妹挡住了?事实证明 ,月亮妹妹和我们生活的地球想要沐浴在阳光下 ,?老师:?(在故事语言中,引导孩子们明白月亮在地球周围旋转 .)哦,原来的月亮姐姐想,只要