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上传人:feng1964101 2020/8/10 文件大小:161 KB

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文档介绍

文档介绍:贵州师范大学教育科学学院第四届教学技能大赛策划书贵州师范大学教育科学学院学生会学****部制2013年3月1日贵州师范大学教育科学学院第四届教学技能大赛一、活动背景教学技能——我们师范生必备的技能之一,“十年树木,百年树人”,教师为社会培育了无数的优秀人才。古有“师者——所以传道授业解惑也”的阐述,今有“诲人不倦”的美誉。  为此,我院举行以“实现理想追求梦想”为主题的第四届教学技能大赛,旨在不断提高我院学生语言组织能力和教学技能,加深对自身专业知识的理解,促进我院学生自身素质的全面发展和提高,展现我院学生新时代师范生风采。二、活动宗旨丰富我院校园文化,展示我院学子风采,树立重才又重德的意识,并营造友好竞争、公平竞争、高品质竞争的氛围,促进我院同学综合素质的提高,最终提升我院的综合竞争力,塑造品质校园。三、举办单位主办单位:贵州师范大学教育科学学院团委承办单位:贵州师范大学教育科学学院学生会学****部四、活动对象贵州师范大学教育科学学院在校全日制本科生五、比赛时间宝山校区:2013年3月25日19:00(暂定)白云校区:2013年3月26日19:00(暂定)花溪校区:2013年3月27日19:00(暂定)六、比赛地点宝山校区:九教(暂定)白云校区:综合楼203教室(暂定)花溪校区:GJ2205七、比赛流程(一)活动准备期1、宣传方案:宣传部负责本次活动的海报制作并张贴、微博宣传,各班学****委员负责班级宣传工作确定评委、嘉宾、主持人3、信息技术部负责PPT制作、现场拍照4、学****部所需资料的搜集、表格的制作5、报名工作:由院团委下发通知至各班,各班在3月15日之前进行班级比赛,并推选出1-2个团队参加本次比赛,每团队由说课、即兴演讲、授课、评课、问答、5名同学组成(各环节说明见附录一)。3月15日之前,各班级学****委员需将报名表纸质档及电子档(见附录二)交至各校区院团委学生会学****部负责人处。联系电话:宝山:刘青:白云:唐婉贞:花溪:李欢:7、比赛顺序由各校区学****部在比赛之前通知参赛队伍进行抽签决定;(二)活动实施期1、赛前,由参赛小组自行准备一个讲课题目,根据教案进行讲课(内容可根据自己的专业特长进行准备,尽量不要偏离本专业所学知识)。2、参赛小组在3月23日之前先递交八份纸质版教案到校区学生会学****部负责人处(负责人聊系电话如上)。教案的内容要求逻辑清晰、创新独特。3、每支参赛团队均按照说课、即兴演讲、授课、评课、问答的顺序进行教学,由评委提问并打分。4、所有参赛队比赛结束后,评委当场点评,现场公布各队得分。八、活动奖项设置团体奖:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖若干名教案设计奖:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖若干名课件设计奖:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖若干名最佳“说课”奖:1名最佳“授课”奖:1名最佳“评课”奖:1名最佳“问答”奖:1名最佳“即兴演讲”奖:1名其中,团体奖=说课,即兴演讲,授课,评课问答五人所得成绩(总成绩为100分)之和的70%+教学设计所得成绩(总成绩为100分)15%+课件设计所得成绩(总成绩为100分)15%。注意:评奖不分校区设置。九、加分原则:,,,,最佳“XXX”(此项是指每学年进行综合测评时在文体分中所能加的分数)。十、评分要求(评分细则表见附录三、四)1、板书:工整、字迹清晰、排版合理2、朗读:普通话标准、清晰,富有感情,停顿合理3、讲解:突出重点、精辟,新颖,合理控制时间4、应变:思路清晰、表达得体5、整体形象:谈吐,着装,仪态十一、应急预案1、若遇设备故障,及时使用备用设备2、若遇停电,稳定观众情绪,并及时联系更换教室十二、备注本次活动最终解释权归贵州师范大学教育科学学院团总支学生会所有。参赛须知1、请参赛小组仔细阅读本次教学技能大赛方案,熟悉相关比赛事项;2、请参赛小组提前20分钟到达比赛现场,并带上本组课件,以利于组委会对赛事的统筹安排及比赛准备工作的顺利进行;3、参赛小组应遵守比赛的各项时间安排,如遇特别情况,请参赛小组提前与院学生会学****部联系联系电话:宝山:刘青:刁晓虎:吴慧:白云:唐婉贞:孙树村:左婷婷:熊烨:花溪:李欢:柴芳敏:李扬:4、请参赛小组在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于在比赛中发挥出自己的最高水平;5、遵守比赛纪律及比赛规则,服从工作人员安排,尊重评委评判;6、各班级组织同学观看比赛时,请遵守赛场秩序。7、到场人员:根据各校区实际情况定。贵州师范大学教育科学学院学生会学****部2013年3月1日附录一:教学技能大赛各环节说明:说课:说明本节课内容出处,教材出处,教学目标,教学重难点等,时长3—5分钟。即兴演讲:对自己抽到的题目进行时长3—5分钟的演讲。授课:讲授本节课即将要讲授的