文档介绍：绘本教案活动目标: 1、通过观察、讨论、表演,理解故事的主要情节。2、愿意讲述自己的想法,喜欢参与表演。表演3、体验朋友间的友好、互助和亲人对自己浓浓的爱活动准备:装着毛衣礼物盒、课件活动过程: 一、导入活动1、出示莎娜图片T:小姑娘莎娜,今天特别开心,因为收到了一份礼物。(出示礼物盒)是谁送给她的呢?(出示奶奶头像)T:会是什么礼物呢?请一幼儿来拆开礼物这是什么颜色的毛衣啊?二、阅读绘本,理解故事情节T:莎娜真开心,赶紧穿上了新毛衣。1、但是,这件毛衣合身吗?(衣袖太短,下摆也短)衣服小了怎么办?2、T:他们在干什么?我们也来帮她拉。请两组幼儿分别上来拉毛衣(嗨哟嗨哟,拉毛衣,嗨哟嗨哟,拉毛衣,拉一拉,变大啦!)3、T:这样毛衣能穿了吗?衣袖真的变长了,但是这里怎么样?(师指下摆)这时候拉哪里呢?领子和下摆怎么拉的?(拉不动)4、T:看,莎娜和鲁鲁拉得动吗?谁来帮忙了?我们也来帮忙吧!(儿歌)5、T:呀,毛衣有没变大啊?哈哈,真的变成一件怪毛衣了。为什么说是怪毛衣呢?那这件毛衣还合身吗?太大了,不合身,洗一洗,也许会变小呢。6、洗毛衣(播放喜刷刷音乐)(课件,变泡泡)师带幼儿做洗衣动作。T:喜刷刷,喜刷刷,快快变小!泡泡越来越多啦!7、看毛衣大小图T:毛衣洗好了,我们来休息一下。看,他们是怎么晾的?经过太阳公公的照射,毛衣真的变小了。这下可以穿了吗?还是不能穿,只能重新织了。8、T:毛衣拆下来变成一堆毛线啦,这个小朋友躲到哪里去了?小结:毛线堆里真暖和,钻进去真舒服。9、毛衣拆好了,谁来织呢?(你的毛衣谁织的?)10、师讲述故事后半部分T:这时一阵风吹来,毛线团和莎娜他们就被呼啦呼啦吹到了谁家里啊?奶奶看到莎娜,高兴吗?对呀,很久没看到小莎娜了,真想念她。但是莎娜为什么又哭了?(点击哭的图片)奶奶有没生气?她重新帮莎娜织毛衣了,你看奶奶多爱莎娜啊!11、新毛衣做好了,真合身。毛衣谁织的?那要感谢谁呢?我们一起对奶奶说一句:奶奶,谢谢你。三、完整讲述(播放背景音乐)T:今天我们看的这个故事,名字就叫《莎娜的红毛衣》。我们来完整地听一听。四、结束 T:宝宝,你的毛衣谁织的? 那我们一起对妈妈说句:“妈妈,我爱你!”