文档介绍：个人师德师风修养计划师德体现在方方面面,概括的说就是要忠诚于人民的教育事业、教书育人。这是师德最基本的要求。这一表述使教师道德体制与其他职业道德体制明显的区别开来。教师是蜡烛、是春蚕、是人类灵魂的工程师,在人们心目中, 教师的形象是崇高的,是备受人们尊敬和爱戴的。为了维护教师这一崇高的形象,提高自身教育教学质量,完善自身师德修养。本学期,我计划以十六大精神为指导,认真贯彻江泽民同志; 三个代表;重要思想和; 以德治国; 的基本方略,以《中小学教师职业道德规范》和《中小学教师日常行为规范》为依据,加强完善自身的师德建设。希望通过一系列的学习,形成新的教育观、人才观、质量观,养成自身关爱学生,严谨教学、勇于创新的优良师风。计划从以下几方面加强自身师德修养: 第一:加强理论学习。 1 、加强政治理论学习。学习十六大报告和江泽民同志在北师大百年校庆上的讲话,学习胡锦涛同志关于; 两个务必; 的讲话,学习《公民道德实施纲要》。 2 、加强新课程标准的学习。转变教育观念,把培养和发展学生的创新精神和实践能力、收集和处理信息的能力、分析解决问题的能力、交流与合作的能力以及对自然环境和人类社会的责任感、使命感放在重要位置。 3 、加强教育政策法规的学习,内容有国务院关于《基础教育改革与发展的若干决定》、《教育法》《教师法》、《中小学教师职业道德规范》。第二:加强完善自身心理健康教育的学习。计划从六方面入手: 1. 端正方向。自觉遵守四项基本原则和国家法律法规,坚决抵制伪科学、伪宗教对校园的侵蚀、渗透。 2. 敬业爱岗。热爱教育事业,以改革和创新精神搞好教育教学工作和教科研工作。严谨治学,精益求精,努力提高从事岗位职责的能力,提高工作效率。 3. 教书育人。全面贯彻教育方针,积极实施素质教育,开发学生智力,启发学生的探索精神和创新思维,培养学生的实践能力。 4. 热爱学生。增强尊重学生、爱护学生的责任意识,建立民主、平等和谐的师生关系,做学生的良师益友。 5. 尊重同志。能够与不同性格、不同志趣的教师和谐相处,互相学习、博采众长。努力形成互敬互爱、奋发向上、共同进取的群体氛围。 6. 以德修身。严于律已,作风正派,廉洁从教,为人师表。遵守社会公德,追求科学文明的生活方式。第三:在教学工作中努力贯彻以下三方面的教育思想: 1 、热爱学生、想学生所想。热爱学生是师德建设的核心,关心每一个学生、