文档介绍：护理学导论刘峻池1精选课件第四章护理支持性理论学****目标:、需要、压力、适应、成长、发展等基本概念:压力的防卫、适应的层次;住院病人不能满足的需要并能提供帮助。;成长发展的规律和影响因素;成长发展理论在护理中的应用。。2精选课件第一节一般系统理论1937年,美籍奥地利理论生物学家贝塔朗菲提出“一般系统论”的概念。一、概述(一)系统的概念系统由若干互相联系、互相作用的要素所组成的具有特定结构及功能的有机整体(二)系统理论的发展二、一般系统理论的内容(一)系统的分类(二)(三)系统的结构与功能三、一般系统理论与护理(一)、开放、(二)·贝塔朗菲4精选课件第二节需要层次理论一、概述(一)需要的概念需要是主体对自身生存和发展的一切条件的依赖、指向和需求。(二)、需要层次理论的内容美国心理学家马斯洛提出《需要层次理论》加强社区行动5精选课件一、概述(一)需要的概念需要是主体对自身生存和发展的一切条件的依赖、指向和需求。,,可引起紧张、焦虑,对环境适应性下降,重者可导致疾病第二节需要层次理论6精选课件(二)需要的特征特征对象性发展性无限性社会历史制约性独特性7精选课件二、需要层次理论的内容(一)人的基本需要层次美国著名心理学家马斯洛(AbrahamMaslow)将人的基本需要按其重要性和发生的先后顺序排列成五个层次,并用“金字塔”形状加以描述,形***类基本需要层次论。8精选课件9精选课件三、需要层次理论与护理(一)(二):氧气、营养、水、排泄、休息与睡眠、:防止发生意外;:亲人、::自理能力(三),提供直接的帮助,全面帮助满足其生理和心理的需要。,护士协助他们10精选课件