文档介绍：身体健康活动《豆子历险记》教学设计与反思身体健康活动《豆子历险记》教学活动与反思设计意图:幼儿的肌肉是不断的在发展,本次活动就是为呢让幼儿进行联系钻爬,侧翻能力,这样不仅是锻炼幼儿的肌肉发展的而且还不断提高对基本动作的掌握以及身体的灵敏性和协调性。教师通过幼儿的活动练****让幼儿从中感受学****的快乐,我根据本班幼儿的实际能力,设计呢‘豆子历险记'是为呢让幼儿利用各种动作完成各个障碍,幼儿积极思考、尝试,利用身体各部分来移动,满足了幼儿的兴趣与需要。一、活动目标:1、练****钻爬、侧翻能力,增强动作的协调性。2、积极参与体育活动,大胆表现钻爬、侧翻活动。3、体验历险的紧张及合作的乐趣。二、活动准备:1、拱形门2个2、平衡木2根3、地垫每组一块4、幼儿钻爬翻滚的图片5、户外场地三、活动过程:1、看图片学动作,练****钻爬、侧翻动作。(1)教师:今天小朋友们要学****新本领呢,我们一起来看一看吧!(2)教师:图片上的小朋友都在做什么游戏?(钻爬、翻滚)你们会做这些动作吗?(3)请能力强的幼儿示范动作。(4)幼儿自由练****钻爬、侧翻动作。2、练****平衡木。(1)教师示范走平衡木,鼓励幼儿大胆快速行走。(2)教师:我是这么走平衡木的?谁来说一说?(3)教师小结:走平衡木的时候,双臂张开保持身体平衡,后脚的脚尖抵住前脚的脚后跟。3、游戏:“小小救护员”(1)创设情境游戏。教师:小豆子们在玩游戏的时候受伤呢,我们要将它们护送到医院。可是去医院的路上有很多的障碍,你们有信心能顺利完成任务吗?(2)游戏规则:{1}、将幼儿分成两组进行游戏,第一次幼儿以练****为主,教师讲评后进行第二次游戏,采用竞赛形式进行。{2}、游戏开始,小小救护员忘前跑,途中要先钻爬过山洞,在经过小桥,如果不小心掉下来要从新走过小桥。{3}、最先顺利完成任务的小组获胜。4、结束部分教师以救护队长的身份开“救护车”,小小救护员排成一路纵队跟随队长离开活动场地。反思:本节课就是为呢让幼儿开心的锻炼自己的身体,练****幼儿的协调性,此活动科放在晨间活动或户外活动多次进行,还可以创编更多的动作,适当的给游戏加深难度进行游戏,让孩子更能感受学****的快乐!