文档介绍：,到现在我还不会游泳,要知道在我出生Z前,我绝对是游的最快的那个怎样能在高考中取得好成绩?学生进人高屮后,学****就登上了一个新台阶。新的教材、新的教学要求,在学生面前摆下一道道难关。有的学生在初屮时学得蛮不错,学****成绩很好,可是到高屮后,却很不适应,听不懂,学不会,成绩甚至出现不及格,高挂红灯。为什么呢?就是因为没有根据高屮学****的特点而学****一、高中学****的特点1、高屮教材的特点(1) 知识量增大学科门类,高屮与初屮差不多,但高屮的知识量比初屮的大。如初屮物理力学的知识点约60个,而高屮力学知识点增为90个。(2) 理论性增强这是最主要的特点。初屮教材有些只要求初步了解,只作定性研究,而高屮则要求深人理解,作定量研究,教材的抽象性和概括性大大加强。如初屮代数侧重于解方稈、运算,而高屮代数一开始就是相当抽象的集合、映射。初屮政治讲的是法律学这类联系事实的内容,高中则要求学****经济学,马克思理论这样哲学性的东西,比较Z下更为抽象。(3) 系统性增强高屮教材由于理论性增强,常以某些基础理论为纲,根据一定的逻辑,把基木概念、基木原理、基木方法联结起来。构成一个完軟的知识体系。前后知识的关联是其一个表现。另外,知识结构的形成是另一个表现,因此高屮教材知识结构化明显升级。(4) 综合性增强学科间知识相互渗透,相互为川,加深了学****难度。如分析计算物理题,要具备数学的函数,解方程等知识技能。(5) 能力要求提高在阅读能力、写作能力、运算能力、实验能力需要进一步的提高与培养。2、对高中生智力发展的要求智力一般认为包括观察力、记忆力、思维能力和想象力,这就要求高屮学生智力方面有相应发展。(1) 在观察事物时,要更富li的性,会更加全面和深刻,能区别出主要的和次要的,必然和偶然的现彖;不仅要有静态的观察,还要有动态的观察;不仅有定性的研究,还要有定量的分析。(2) 要求记忆以逻辑识记为木,力求在理解基础上抓住教材内在联系,进行记忆。(3) 运用概念、判断、推理来进行逻笹思维。同时要独立思考问题,研究问题。(4) 想象力要较大发展。把抽象问题具体化,形象化,如从平血几何到高中立体几何的学****就需要发展空间想象力。二、高屮学****的方法爱因斯坦有个成功的公式:A=X+Y+ZoA代表成功,X代表艰苦劳动,Y代表正确方法,Z代表少说废话。这个公式指明事业成功的三要素。对于学业来说,成功也有三要素:学****成功=心理素质十学****方法十智能素质1、 提高学****心理的索质(1) 学****的动机。学****需要动机。由于学生的个人需要而产生的学****内驱力很重要。有人有旺盛的求知欲,对学****有浓厚的兴趣,正是如此,如升学、就业、兴趣、爱好、荣誉、地位、求知欲、事业、前途等都是。我们要努力强化学****的动机,如树立远大理想;参加各种竞赛,挑战强者,激起学****欲望;看到白己学****成果而受鼓励,从而增强白信,经受挫折,要有不甘失败和屈辱的精神。(2) 学****的兴趣。浓厚的学****兴趣与效率有密切关系,可以从好奇心和求知欲屮激发学****兴趣。如物理的实验,化学的变化等,容易引起人的好奇和求知;培养对各门功课的兴趣。往往是刻苦学****后,才发现知识的奥秘和用途,才提高学****成绩,所以一定要钻进“书海”去;把知识应用于实践,激发兴趣,用白己所学的知识分析解决出问题时,那种成功感易激发学****兴趣。(3)学****的情感、意志和态度。将积极的情感同学****联系起来,防止消极情绪的滋生,可以促进学****善于控制白己,是学****意志力培养的关键。控制和约束白己的行动,控制不需要的想法和情绪,可以使思想集屮到学****上来,这点是尤为重要的。2、 掌握科学的学****方法。(1) 预****在测览教材的总体内容后再细读,充分发挥自己的自学能力,理清哪些内容已经了解,哪些内容有疑问或是看不明白(即找重点、难点)分别标出并记下来。这样既提高了白学能力,又为听课“铺”平了道路,形成期待老师解析的心理定势;这种需求心理定势必将调动起我们的学****热情和高度集屮的注意力。(2) 听课听老师讲课是获取知识的最佳捷径,老师传授的是经过历史验证的真理;是老师长期学****和教学实践的精华。因为提高课堂效率是尤为重要的,那么课堂效率如何提高呢?。精神上的准备I•分重要。保持课内精力旺盛,头脑清醒,是学好知识的前提条件。b、 集屮注意力。思想开小差会分心等一切部要靠理智强制0己专心听讲,靠意志来排除干扰。c、 认真观察、积极思考。不要做一个被动的信息接受者,要充分调动白己的积极性,紧跟老师讲课的思路,对老师的讲解积极思考。结论由学生H己的观察分析和推理而得,会比先听现成结论的学****效果好。d、 充分理解、掌握方法。e、 抓住老师讲课的重点。有的同学在听课,往往忽视老师讲课的开头和结尾,这是错误的,开头,。只要抓住这个纲去听课,下