《外贸跟单操作》 《外贸跟单操作实训》教学资源-2外贸跟单基础.ppt

文档介绍：跟单工作基础主讲人吴蕴Ada_******@hotmailthemegallery纲张目举,成竹在胸!知识目标:跟单是怎样的岗位?跟单员的前途?优秀跟单员的业务素质三大构成?跟单基本流程?本周课程学****目标能力目标:制作自身跟单业务素质分析、优势评估及学****进程规划方案作业讲评沟通实训情意与****惯养成:温故知新篇作业讲评篇温故知新篇:问题一外贸跟单实务的课程愿景?问题二我们的课程学****目标?问题三我们的课堂可以是什么?问题四我们的课程将怎样考核?心动赶快行动——抢位赛开始啦!只需要:报出学号,先到者自由选答,学期累计积分!需要起立回答吗?No,请坐答或者走上台前作答更佳!温故1:我们的课程愿景快乐——只有快乐的事你才自觉自愿去做!学****只有不断吸取新知,快乐才持久,生活品质才有保障!跟单——我可以不做跟单员,但能从跟单课程中受益制造可持续的快乐!温故2:我们的课程学****目标:BECDA了解跟单员掌握跟单流程懂纺织品贸易增强执行力增强沟通技能更自信!让我们温故3:我们的课堂就是实验室!在这里我很安全,可以做任何尝试,挑战自己的极限!安全在这里我很开放,可以跟大家分享任何感受,得到支持和鼓励!开放在这里我有学****养成新规则,我有能力做改变,我会更出色!学****温故4:课程考核方案100%主要构成:平时到课,课堂参与发言情况10%,20%态度成绩30%跟单员综合能力项目实训方案综合项目30%新手上岗,订单审核,打样跟单大货跟单交付与结算管理与服务跟单分项实训40%金榜提名——本周作业排行榜!恭喜你,荣登首榜!作业交流与分享:安萍萍……陈刚……陈凌波……陈璐璐……陈研颖……梁蕴研……作业点评:写报告是跟单员的基本技能——好的题目让看的人一目了然,让写的人事半功倍。格式也很重要——推荐正文小4字号,,题目短则小2号字加粗、长则3号加粗。段首缩进两个中文字符。自己写的PK网上拉的——如何利用网上资料?程度与方式。评语注解:波浪线表示引起关注——是吸引了老师眼球打动教师内心的部分下划直线表示关注但不明白——需要再明确具体内容圆圈表示有错——字、词锯齿线表示语句错误——语法或者意思表情卡通——批改时心情流露