文档介绍：欢迎同学们回到学校!新的学期,新的进步!新学期的要求1、包好新书,爱护书本2、做好预****不提前写题3、准备作业本:3个大练****本(1号、2号、早课)4、作业:按格式、书写认真。自己检查、读读背背、家长签字5、组长:按时收,收齐人数。新要求上课前必须准备好学****用品,书本、笔、学具统一放在桌面的左上方。课前准备1、上课铃声响起,要迅速地走进教室,学科委员站在讲台前组织大家朗读学科知识,等待老师上课。2、学生迟到,要走前门进教室,向老师喊报告,获得同意后才可以进入教室。3、下课铃响起,老师宣布下课后,由班长喊“起立”,学生说:“老师,再见!”,老师说“同学们再见”!4、课间,离开座位时必须把凳子靠入课桌下,然后喝水,上厕所,准备学****用具、玩耍。值日生擦白板,笔及板擦及时放入笔盒中,收拾讲台。铃声响后右手自然举起,五指并拢向上举直。站起时斜跨站起,不要把椅子推弄得响。举手发言老师讲课时,坐姿端正,双手平放桌面,双脚自然叉开与肩同宽(或并拢),抬头挺胸身体坐直。坐姿专心致志地听,积极思考,边听边想:别人说什么,说的对不对,完整不完整。等别人讲完后,再举手得到同意后,才能发表自己的观点。这是养成良好倾听****惯,对他人的尊重。上课期间,未得教师许可不得离开座位和教室。学会倾听读书时,双手拿书,书向外自然倾斜。站着读书时,不但要按照要求拿好书,还要站直站稳。朗读时吐字清晰,声音响亮。朗读1、说完整的话。2、自然大方,声音响亮。学会用“为什么……”;“我有一个问题:……”;“请问××老师(或××同学)”;“我是这样想的……”,“我认为……”;“我有不同意见……”;“我补充……”;“我们小组的意见是……”等句式。学会欣赏与感谢,能在补充发言中用“我欣赏……发言中的……”;“我赞成……”等形式肯定和赞美别人,对别人中肯的意见和建议能表示感谢。语言表达