文档介绍：大协联小总体发展规划(2009-2014)根据邓小平同志“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的指示,根据江泽民同志“三个代表”的重要思想和国务院《关于基础教育改革与发展的决定》、《面向21世纪教育振兴行动计划》的精神,我校在今后五年内以学校发展为主题,以全面提高教育质量为根本出发点,努力使学校实现“五优”、“三化”。即:优化办学条件、优化育人环境、优化教师队伍、优化管理手段、优化教育质量,把我校建成信息化、现代化、个性化的示范学校。为实现上述目标,提高我校教育品位,创造教育品牌,特制定本发展规划。一、学校发展基础与定位。1、社会的飞速发展对教育提出了更高的要求。随着经济的全球化、政治的多极化、文化多元化的世界发展趋势,我国改革开放的不断深入,社会对人的要求发生了巨大的变化,为了满足社会对人才的需求,围绕“注重德育全面育人着眼素质办出特色科研兴校”的总目标,我们必须以全面提高教育质量为根本出发点,努力优化办学条件、优化育人环境、优化教师队伍、优化管理手段、优化教育质量,把我校建成信息化、现代化、个性化的品牌学校。2、学校可持续发展的基础。我校现有6个教学班,254名学生,专任教帅16人。近年来,在上级党委、政府和教育主管部门、热心教育事业的仁人志士的关心支持下,学校的面貌发生了巨大的变化,教室宽敞明亮,校园整洁优美,学校的办学条件有了明显的改观。随着现代信息技术越来越多地被应用于教育教学中,我校建成了电脑室,通过培训学习,教师在观念上、意识上有了很大的转变,学习、应用现代信息技术手段的热情很高,现在多数教师能够用自己制作的课件上课。随着我校所处地区百姓的文化意识越来越强,对学校关注的程度也越来越高,家长对孩子的期望转到了对学校的要求,希望孩子从小就能够接受到最好的教育,不要输在起点上,这些无疑给学校、教师带来了压力,但同时也产生了动力,就是如何办成适合本地孩子成长发展的学校,关系到学校的生存。我们认为,学校的发展关键在于师资队伍,“拥有教师便拥有成功”,努力造就一支德才兼备、勇于创新、结构合理且有一定研究能力的良师队伍始终是我们追求的目标。几年来我们共培养了2名市级骨干教师,1名省级骨干教师。教帅的学历层次也得到了大幅度提高,其中自学大专课程,取得毕业证书的已占半数,目前一批青年教师已脱颖而出,优秀教师群体正在逐步形成,这是学校进一步发展的坚实基础。3、学校发展定位。根据学校发展阶段理论,对我校现有状况进行分析,我们具有健全的制度,稳定的师资队伍,稳定的秩序,稳定的质量,在此基础上,我们将不断总结各方面工作的经验,逐步形成自己的特色,继续探索寄宿制学校模式,努力把我校办成示范学校,随着学校布局结构的调整和规划改建,逐步办成有影响的品牌学校。二、学校发展目标与措施。基础教育的根本任务是为人的发展打下坚实的基础,小学的教育是基础教育之基础。我校办学的指导思想是:以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学的发展观为指导,全面贯彻党的教育方针,坚持面向全体学生,大力推进以培养学生创新能力和实践能力为重点的素质教育,夯实基础,造就“诚信勤学守纪奋进”的学生群体,为把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者打好坚实的基础。在今后的工作中,我们将继续追求“注重德育、全面育人、着眼素质、办出特色、科研兴校”的办学目标,加速教师专业化水平的进程,