文档介绍：《植物学》实验教学大纲课程名称:植物学总学时:80实验学时:30适用专业:植物保护(专业写全称)实验属性:学科专业基础课实验一、实验目的及要求植物学是一门基础主干课,是为后续课程打基础的。植物学是一门实验性科学,植物实验课是基础教学工作中一个重要环节,是在某一特定条件下,借助于仪器对植物生活过程中的某一阶段或植物体的某一部分进行详细的观察研究和深入分析,以解释事务的内在联系。通过实验启发学生理论联系实际,生动活泼地进行学****与研究,由浅入深地认识事物。它不仅与课堂讲授的基本理论、基础知识相结合,而且也是学****后继课程和进行科研工作的基础,同时也是培养学生独立思考和理论联系实际能力的重要手段。目的是通过本实验课程的教学,训练学生掌握植物学最基本的操作技能;了解植物学的基本知识;印证和加深理解课堂讲授的某些基本理论;使学生学会显微镜的使用与维护,掌握植物的解剖、制片、采集标本、制作腊叶标本、观察、绘图、描述、鉴定等基本技能;学会编制检索表和利用检索表鉴定植物的方法,从而要求学会正确掌握分类学上对各个类群特征的分析和比较的方法;培养学生运用参考书和文献独立解决问题的能力。本课程的任务是本课程应着重培养学生的动手能力、观察能力和综合分析能力,使学生能够初步具有应用理论知识解决生产实际中问题的能力。、进行实验和撰写实验报告等主要实验程序。,了解光学显微镜结构、使用方法和用途;并掌握常用的操作技术。,必须联系所观察的材料和已学过的基本理论,积极思考、分析、正确加以解决和回答。二、实验项目名称、内容及学时分配实验类型有演示、验证、综合和设计4种;要求有必做、选做2种。请根据课程情况填写。建议实验课大纲中的实验项目名称要与理论大纲中课内实践教学要求部分的名称一致。序号实验项目名称类型要求学时1显微镜的使用验证必做32植物细胞综合必做33植物的组织综合必做34根的结构验证必做35茎的形态结构验证必做36叶的结构验证必做37花的结构、,掌握种子基本结构。学****使用光学显微镜,掌握临时装片制作方法。(1)掌握徒手切片的基本制作步骤及临时制片的制作方法。(2)掌握光学显微镜下植物细胞的基本结构。(3)了解植物细胞代谢过程中产生的后含物的形态结构和存在部位及细胞化学鉴定方法。(4)掌握植物细胞有丝分裂的特点及顶端分生组织的细胞特点和功能。(1)掌握植物体各种组织的类型及分布部位。(2)掌握各种组织的细胞形态结构特征及与其功能。,根的初生结构,根尖的分区和侧根的形成,掌握初生结构的特点,掌握双子叶植物根的次生结构形成层发生发展的基本规律。。掌握双子叶植物茎的次生结构,了解裸子植物木本茎的结构及木材三切面的结构特点。、单子叶植物和裸子植物叶的内部结构和功能,了解不同生态类型的叶的结构。了解营养