文档介绍：初一预科班语文辅导资料辅导分析:,各主要学科学****的量与难度都增加,这将会给很多新初一学生带来巨大的压力,他们只有参加假期的课外辅导才能更好地适应初中各科的教学。,需要在老师的专门指导下明确自身在学****上的强项与弱项,了解自身的心理特征,以建立起个性化的学****方法,制定出适宜的学年度学****计划。在优秀的辅导老师的监管、指导与鼓励下进行,能起到事半功倍的效果。,作息时间、课程结构以及教材编排的思路都发生了大的变化,学生需要快速找到合适的学****方法,转变思维方式。,学生有必要对教材进行预****提前进入初中学****状态。辅导计划:巩固小学语文,包括基础知识及文学常识;提高阅读理解能力,包括现代文及古诗文的理解能力;初步涉及七年级部分内容,以应对实验班分班考试;强化写作能力,系统化指导学生各类作文方法。一汉语拼音汉语拼音是帮助识字和学****普通话的工具。在小学毕业马上踏入中学之时,要求熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则,能正确地拼读、拼写音节;能按顺序背诵、默写字母表,认识大写字母,会用音序查字典;能运用拼音识字,正音和学****普通话,以应对日后更加自主学****1、声母、韵母、声调一般说来,一个汉字就是一个音节。绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的。起头的音节叫声母,声母后面的音节叫韵母。声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化。普通话语音里有四种声调,叫做四声,它们的名称是阴平、阳平、上声、去声。调号是标记声调的符号。用ˉˊˇˋ表示。下面的口诀可以帮助掌握标调规则:有a不放过,无a找o、e,i、u并列标在后,单个韵母不用说,i上标调把点去,轻声不标就空着。练一练(1)读读写写,认真复****下面的拼音字母及整体认读音节。声母:b p m f d t n I g k h j q x zh ch sh r z c y w  单韵母:a o e i u ü  复韵母:ai ei ui ao ou iu ie üe er  鼻韵母:an en in un ün ang eng ing ong  整体认读音节:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying (2)给下列词语的拼音标上调号。 bing qing yu jie si kong jian guan lei ting wan jun mang ran ruo shi 冰 清玉洁司空 见 惯 雷霆 万钧茫然若失 2、字母表和大写字母字母表: Aa  Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz  依据字母的排列可以用来排列音序,方便查字典,音序要用大写字母。小学阶段要求学生熟练掌握字母的大小写及韵母排列顺序。练一练(1)读一读,在每个大写字母的后边写上小写字母。 A()E()G()H()Q()R()F()D()L()N( )M()YY()T()J() (2)将下列字母排列顺序A E P J T Y M L D Q R G B 3、变调在普通话里,有些音节的声调起了一定的变化,而与单字声调不同,这种变化叫变调。其中一、不的变调为特殊。以表说明:阴平阳平去声轻声一yī单念或用在词尾以及用在序数中yí在去声前yì在非去声前在相同的动词中间不bú在去声前bù在非去声前在小学阶段应掌握的还有一种变调现象是出现在ABB叠词中,后面BB二字均念阴平声。如:亮晶晶(liàng jīng jīng) 练一练给下面的加点字注音: 看一看( ) 一下子( ) 一只( ) 一会儿( ) 一碗( ) 不会( ) 不能( ) 说不说( ) 不能( ) 软绵绵( ) 沉甸甸( ) 毛茸茸( ) 湿漉漉( ) 4、拼写规则(1)韵母除了和声母相拼不能省略跟别的声母相拼,都要省去两点,如nǚ(女)、lǜ(绿)、jū(居)、xū(虚)、yǔ(雨)。(2)a o e开头折音节连接在其他音节后面,如果音节的界限发生混淆,容易拼错的时候,就需要用隔音符号(')隔开,如: kù'ài(酷爱)--kuài(快)xī'ān(西安)--xīān(先)练一练(1)给下面的词语注上拼音,注意隔音符号。( )()  ()() ()()   皮袄--飘提案--添激昂--将(2)将下列音节的错误改正过来。武:ǔ(wǔ) 有:yiǒu(yǒu) 言:yián( ) 雨:yǚ( ) 约:yüē( ) 窝:uō( ) 女:nǔ( ) 预:ǜ( ) 屈:qǖ( ) 优:yiōu( ) 5、轻声和儿化(1)轻声:汉语的每个音节都有一定的声调。有的音切在一定的场合里失去原调,变成一种既轻又短的调子,这叫轻声。轻声并不是独立的