文档介绍：学****新教育理念心得体会之前对学****新教育的熟悉只停留在字面上,今年暑期学****了新教育理念,让我领略了新教育专家的风采,感遭到了新教育所散发的无穷魅力,恍如整个人也起了质的变化,对学生、对课堂、对自己的工作也有了新的熟悉。“新教育”是一个教育行动,新教育的宗旨是:“过一种幸福而完全的教育生活。'‘新教育致力于寻求一种理想的教育,这类教育理想,正是对中国教育现状的深入思考和对教育理想的不懈寻求,点燃了广大教师的热情,读新教育,我的心灵也遭到了深深的震动,对“新教育的教师专业发展”感慨颇多。近几年中国正在全方位积极推行“素质教育”,新教育是推行素质教育的有效途径。新教育实验的课程对教师的组织、调和、沟通能力提出了更高的要求。首先,课程改革要请教师的教学方式和学生的学****方式发生转变。学生的学****更多的是在自主、合作、探究的学****环境下进行,在这样的进程中,需要教师转变以往以讲授为主的教学方式、转变某些仅仅在情势上表现为合作、探究的教学方法。这就要请教师必须具有较强的组织、创设实质性的增进学生发展的各种学****环境的能力。实施素质教育,需要高素质的教师,怎样打造高素质的教师?新教育实验逐渐摸索出一条“专业浏览+专业写作+专业发展共同体”的教师专业发展的“三专”模式。我深有体会的是前两点,由于这两点我们能够从自我做起。。。教师的专业化发展,离不开教师的专业浏览。正像《新教育》所说的:专业浏览,是教师专业发展的基石。为适应新课程改革,教师只有不断更新自己的专业知识,不断提升专业技能,才能使教学课堂永久布满活力,永久富有教育教学机灵,才能做一个永久富有魅力的老师。老中医、老政治家随着年龄的增高和资格增长越来越增值,而教师则不然,很多中小学生喜欢年轻教师,年轻教师除身上所散发出的青春的活力外,还由于年轻教师具有新的教育理念,新的教学方法,他们之间没有代沟或代沟很小,与学生很轻易沟通。我是一位老教师,怎样才能在工作中保值增值,永保青春的活力呢?那就是读书一一为自己的未来投资。读专业类的书,学****教育的新观念、新思想。教师迫切需要不断更新教育理念,适应以学生发展为本的新理念;进步将知识转化为聪明、将理论转化为方法的能力,适应综合性教学、研究性教学、实践性教学的新要求;增强理解学生和增进学生道德、学识和个性的全面发展的综合水平。寒假里的浏览学****和听了有关新教育的两次专家报告,不能说给自已带来立竽见影的学****效果,但也遭到了很大的震动。开阔的视野、渊博的学识、豁达的胸怀、高超的教学艺术和良好的身心素质构成了教师素质的骨架。而一个乐于高度自我超出的教师是一个永不停止学****的人,一个勤于学****不断充实自我的教师。近期,有关专业类的书,我读了魏书生的《教育教学工作漫谈》、郑杰的《给教师的一百条建议》、《中外教育名家的教育聪明》、朱永新的《新教育》等,深入体会到越学越感到自己的不足。我将不依靠自己过去的教育教学经验,努力学****不求超出他人,但求超出自我。读经典文学类的书,丰富自己的文化积淀。近几年,一直担负毕业班教学,逐日忙于备课、管束、批改,忙繁忙碌的生活总有些怅然若失。课堂上,讲授、练****等应试性教育的思想强烈的占据了头脑,教参代替了涵咏吟诵,再美的句子也引不起感情的波涛,如同课堂上听不到学生读书声一般,课堂之外的我也冷淡了读书。在课改的大潮中,难以消化各种新名词、新概念、新模式、新理念