文档介绍：第 6课春秋争霸课型: 新授主备: 李为侠班级: 姓名: 授课时间: 年月学住春秋开始的时间和春秋五霸。 2 、理解:理解春秋五霸成就霸业的原因。了解"退避三舍""一鸣惊人""问鼎中原"成语的来源。 3 、运用:通过齐桓公与管仲的关系,认识正确处理人与人之间的关系的意义。教学重点 1、“春秋”和“春秋五霸” 2、“齐桓首霸”。教学难点 1 、王权衰落的原因、表现及影响 2 、吴王阖闾、夫差与越王勾践三人之间的关系课前预习 1 、搜集出自春秋的成语故事。 2 、春秋五霸的名字: 合作探究(一) 、春秋五霸 1 、春秋时期(公元前年——公元前年) 开始的时间和标志: 2 、王权落、五霸出( 1) 、周王王权的衰落表现在哪些方面? ( 2) 、诸侯争霸目的有哪些? ( 3)、勾出五霸的名称并写一写读一读。并在地图上找到齐晋楚吴越在地图上的位置。(二) 、齐桓公首霸 1 、齐桓公为什么能成为首霸? 2 、议一议齐桓公为什么要任管仲为相?说说管仲与齐桓公称霸的关系。评评齐桓公是一个什么样的人。 3 、齐桓公打出的旗号是什么?齐国战争的对象是谁?齐桓公大会诸侯的地点在哪里? (三)晋楚争霸第一阶段:晋国占上风①写一写:晋楚间的著名战役。②找一找:成语“退避三舍”。③议一议: “退避三舍”是害怕吗?还是有其它什么原因? 第二阶段:楚国占上风①写一写:晋楚间的著名战役-②找一找:成语“一鸣惊人”和“问鼎中原”。③议一议:楚庄王是一个什么样的人呢,他为什么能称霸中原呢? (四) 、吴越争霸 1 、吴越地理位置 2 、吴王阖闾称霸的原因。 3 、越载: 在春秋时期的争霸中, 越国曾被吴国打败, 勾践被扣留在吴国多年, 后来才返回越国。他忍辱负重, 总结教训, 下决心要让越国振兴起来。勾践亲自到田里耕作, 吃简单的饭食, 穿粗麻布衣服。相传, 他还在座位帝县挂一只苦胆, 经常尝尝胆的苦味, 并问自己: “勾践,你忘记战败的耻辱了吗? ”他动员全国百姓加紧生产,重新组织和训练军队, 任用贤才协助他治理国家。经过十年多的磨砺之后, 他抓住一个好的时机, 大举进攻吴国的都城。越国终于灭掉了吴国,吴王夫差自杀。请回答:( 1 )此材料介绍了哪一个成语典故? ( 2 )根据材料总结出越王勾践都采取了哪些措施来治理国家? ( 3 )越王勾践的成功给我们什么启示? 课后巩固 1、“礼乐征伐自诸侯出”这是古人对下列哪一时期政治局面的描述() A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 春秋 2 、孔子根据鲁国的历史编写了《春秋》后就以春秋作为一个时期的名称,春秋开始于( ) A .公元前 475 年 B .公元前 476 年 C .公元前 771 年 D .公元前 770 年 3 、成语“一鸣惊人”“问鼎中原”显示了下更哪一个诸侯王的野心() A. 齐桓公 B. 楚庄王 C. 晋文公 D. 宋襄公 4 、春秋时期,第一位君主是() A .周文王 B .周武王 C .周幽王 D .周平王 5、“中兴之主、五霸之首”应指的是下列