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美国游学总结.doc

上传人:1017848967 2020/8/20 文件大小:18 KB

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文档介绍

文档介绍:美国游学总结(孙发鸿,,2015计科1班)作为一名上海海洋大学的学生,我有幸到美国圣贝纳迪诺大学参加了为期21天的暑期游学活动,我想分享自己的所见所闻及感想。出发的那天是7月10日,我早早的来到了机场,拿着行李激动不已的在机场等候着其他同学的到来。和其他同行的伙伴及老师集合后我们就去办理了登机牌。由于我拒绝了安全座位,导致我不得不等到登机前15分钟再去问位置,但是老师和同学们都愿意等我,大家都很热心。经历了长达13小时的飞行后,我们终于抵达洛杉矶国际机场。由于飞机延误了二十分钟左右,导致我们过关后找不到接我们的司机,导致在机场等了很长时间。之后,坐了大巴到达圣贝纳迪诺大学时,天色已黑,大家都因时差已经很疲劳。在学校的yasudacenter与寄宿家庭的主人见面后,我们就各自被送回家了。寄宿家庭的男主人和女主人分别叫Raul和Carmen,是墨西哥裔的,他们还有一个女儿也叫Carmen。回去的路上他们还给我们买了披萨,特别好吃而且很大。他们还给我们准备了浴巾和浴球,给我们一一介绍了家里的各种东西的位置,还给我们说了一些东西的使用方法,包括吃的,而且告诉我们可以随便使用。当然,我们也准备了自己的小礼物给他们,我带的是一套小茶具,印有熊猫图案。他们收到我们的礼物后都放在一个柜子里收藏起来,里面摆满了各式各样的礼物,我想应该是之前的学生送的吧。第二天一早我们起床,Carmen为我们做好了早饭和午餐便当,饮食方面我觉得还好,没有不****惯。只是好像一日三餐都是凉的,而且每天的午饭Raul都会给我们一瓶汽水,我发觉美国人真的很喜欢喝可乐之类的饮料。可能是因为加州气候干燥,有点热吧。Raul送我们到yasudacenter后就送Carmen去工作了。我们在yasudacenter见到了同为中国来的学生,我们互相介绍了一下,然后就去教室了。在教室,负责管理游学项目的Summer老师给我们发了课程表和其他资料,介绍完后开始了第一节课。最开始是Steve教授给我们讲英语的发音。Steve非常幽默风趣,给我们讲了很多英语的词汇构筑和发音,其实在读英语时会有和汉语中的四个声调一样有高低之分。比如pronunciation,要在“a”这个音上读重一点,音调高一点。而在其他单词中“a”又有不同的音调。上课过程中,老师还让我们分小组做游戏,让我们想出不同“a”声调的英语单词写在黑板上,并计算的分。第二节课是Renae老师带领我们和美国的学生交流,也是分小组,可以问各种各样的有关美国文化,生活方式和社会方面等的问题,这让我们加深了对美国的了解!当天下午我们和同班的中国学生以及越南学生一起参观了学校的健身房,学生事务中心,也一起吃了午饭。让我感受很深的是美国的环境。由于是老牌的资本主义国家,因此相对来说污染是很少的,而且加州的气候干燥。因此在美国期间,所到之处都是蓝天白云。天空永远都是湛蓝的,空气也都是清新的,到处都是绿地,鲜花以及茂盛的植被。我们学****的圣贝纳迪诺大学是一所位于加利福尼亚圣贝纳迪诺县的大学,附近都是矮小的房子,没有那种拥挤高大的建筑物,人少环境也好,在这样一个环境中学****对我来说也算是心旷神怡了。第二天我们上的是商务英语,。教授先给我们了解了一些专业名词,和商务英语的要求,介绍了课程内容。下午教授给我们分好小组,并给了我们一份企划书,让我们自