文档介绍：学校家庭教育宣传周活动总结我校深入贯彻落实区教育局、区妇联的要求,围绕“塑造阳光心态,健康幸福成长”的主题,播撒阳光,照亮心灵,滋润心灵,努力给每一位学生的成长创造良好环境,采用“走出去”和“请进来”的互动形式,让教师进社区、进家庭,请专家和家长进校园、进课堂。宣传周期间开展了“百师访千家”“名师大讲堂”“杰出家长论坛”“家庭教育知识讲座”“亲子表演”“亲子游戏”“亲子朗诵比赛”“师生、家长书画作品”“‘文明礼仪’教育系列活动”“我为孩子喝彩”“送教进社区”等内容丰富、形式多样的系列活动。进一步推进学校、家庭、社区三结合,形成教育合力,营造健康、和谐、幸福的人文环境。(一)系列活动情况活动之一: “架起心灵的彩虹之桥”——百师访千家家访是一种很好的沟通方式和教育途径,教师、家长、学生三者共处一室,促膝谈心,拉近了彼此心理距离。学校规定期中过后,每位教师都要根据学生的情况有计划地进家访,在家访时做到了“两不”和“三要”。即:家访不告状; 不指责家长和学生。要有针对性; 要主动进行家访及时与家长联系; 要与家长一起分析原因,共同寻找解决的办法。教师、家长、学生在民主、和谐的氛围中,交流家教的方法、学生的特长、发展优势、教师的期望,让学生畅谈自己的想法及打算。家访让老师和家长,学校和社会之间架起了一道五彩缤纷的心灵彩虹,拉近了学校与社会、家庭的关系,增进了老师与家长、学生的感情,促进了家庭教育与学校教育的互动。活动之二: “从怎么看到怎么办”——名家大讲堂 12月 26 日,学校有幸邀请到了 XX 市中学教师继续教育课程讲师、 XX 市心理健康 c 证培训讲师、 XX 区心理健康教育指导中心成员田春利博士,田博士用诙谐、幽默的语言剖析了当前家庭教育的一些误区及所面临的困难,对现代社会家长面对孩子的成长问题应该“怎么办”这一话题提出了引导性的看法,讲座赢来了阵阵掌声。讲座结束后,家长们说: “这是一节轻松的课、有成效的课。”“听了讲座深受启发,回去要好好地反省一下以前的教育方法了。”活动之三: “花儿为什么这样红”——家长分类培训 12月 18日— 20 日,学校结合校本课题《实行分类培训提高家长自主教育能力》的总体安排,各年级分别开展了不同主题的培训讲座。讲座由教师主讲,家长、教师讨论等形式,一个年段一个主题。一年级: “家长如何做好幼小衔接”二年级: “如何培养孩子良好****惯”;三、四年级: “呵护孩子的阳光心态”;五、六年级: “学会倾听孩子的声音”;七、八年级: “青春期教育”;九年级: “如何帮助孩子初步规划人生”。活动之四: “呵护孩子的阳光心态”——家长论坛“一个家长就是一个资源库”,学校利用家长资源分年级开展“呵护孩子的阳光心态”家长论坛活动,引导家长注重孩子的心理健康问题,不断总结、反思、提高家教方法。学校明确提出:学校并不是一个封闭的笼子,而是一个开放的资源库。这个开放的平台使每位老师、学生、家长都有足够的、愉快的、富有智慧的发展空间。家长们精心准备,积极参与,在论坛上畅所欲言,气氛热烈。活动之五: “共建和谐社区,同心培育人才”——送教进社区活动以前,学校每个学期都坚持每天定老师、定学生、定时间、定内容的“四定”形式,在三祝里社区“关心下一代之家”开展有声有色送教进社区活动,但这学期由于三祝里社区场地原因,活动地点移到了学校内,活动主要由