文档介绍：成成功功季羡林教学目标: ; 、逐层深入的论证方法; ,在勤奋中走向成功; 4、掌握文章论证的思路与论点提出的方法。爱因斯坦: W (成功)=X( 艰苦劳动)+Y( 正确方法)+Z( 少说空话)李嘉成: IQ( 理性智商)EQ( 情绪智商)SQ( 心灵智商)。成功公式本文所论述的问题(论题)是什么? (文中原话回答) “我在这里只谈成功,特别是成功之道。”作者所说的“成功之道”是什么? 勤奋对于成功的三个条件,作者认为哪一个最重要? 勤奋是成功之道。根据一般的结构特点,列出本文的结构提纲。(1、2、 3、4) 提出成功之道(5、6、 7、8)分析成功的三个条件(9 、 10) 勤奋是成功的关键提出问题(引论) 分析问题(本论) 解决问题(结论) 讨论分析: 4、5段, 6段, 7段之间的顺序能否调换,并说明理由。(1)与前面公式的顺序相照应; (2)三者之间前者为后者前提,后者是前者的发展,所以是不能调换位置的。(“层层深入”的论证过程) 精细研读 1、议论文往往要摆事实,讲道理,作者摆了哪些事实,又讲了哪些道理?请再读文章,并将这些事实和道理分别列出来。事实论据: ①十年浩劫中,自命天才的人居然大批天才。②囊萤、映雪、悬梁、刺股等勤奋读书的故事。③自己得到赴德留学的机会,改变了自己的一生。道理论据: ①韩文公的“焚膏油以继晷,恒兀兀以穷年。”②韩文公的“业精于勤,荒于嬉;行成于思, 毁于随。”③王静安在《人间词话》中写到的成就大事业、大学问的三种境界。 2、使用这些论据有什么样的论证效果? 就事实论据,请用下面的句式进行表述(例证法): 摆了……事例,有力地证明了……观点。就道理论据,请用下面的句式进行表述(引证法): 引用了……,有力地证明了……观点。 3、辨析下面的材料,将其放在文中合适的位置, 使其能够证明论点。材料一:飞来的遗产美国一位 82 岁老翁,膝下无儿无女。他在去世前,留下遗嘱,将他 50 万美元的遗产赠给一位 17 岁的姑娘。生前,他的亲属提出异议,他却说: “她虽不是亲人,却胜似亲人。”这个姑娘是一位在餐馆打工的高中生,而老翁则是这餐馆的常客。也看到老翁孤孤单单,就对他特别照顾,闲时还为他做杂务、读报纸。有老人不来,她还要打电话询问。她的同事对她的做法也都非常钦佩。