文档介绍：《上手持轻物掷远》教学设计单位:台儿庄区实验小学教师:张令楠一、指导思想:认真贯彻执行新课程标准,树立“健康第一”的指导思想,坚持以学生发展为中心,重视学生的主体地位,使学生在自主探究中体验成功的快乐,完成由学会到会学的过渡,培养学生树立终身体育的意识。根据儿童的年龄特点,全课贯穿寓教于乐、乐中施教的精神,选择贴近生活的教学方法,让学生高高兴兴地得到锻炼,愉快的完成学****任务。二、教材分析:本课的主教材内容是《上手持轻物掷远》,是小学水平一的主要内容。在田径教材中占有较大比重,也是小学生非常喜爱并与生活密切相关的一项体育活动。通过该教材可以发展学生的力量、灵敏等身体素质,促进肌肉、关节、韧带的发展。在以往的投掷教学中,教学内容比较单一,动作程式化,不利于学生的个性发展。因此,在本课持轻物投准的教学中,丰富了投掷目标,提高了难度,让学生在练****中发现和运用不同的投掷方法,使教材更加生动、有趣。三、学生分析:一年级小学生正处在生长发育时期,肌肉弹性差,小肌肉群比大肌肉群发育较晚,他们的骨骼、肌肉以及内脏器官发育不完善。同时,他们的团体意识逐渐加深,对团体竞争也产生了浓厚的兴趣。开始注意教师和同学对自己的态度,并通过语言或表情来表现自己的情绪。四、教学目标:1、初步学会正对投掷方向肩上屈肘快速挥臂的动作方法,发展上肢力量和提高身体协调性。2、在游戏中发展学生的奔跑能力和动作的协调性。3、使学生养成善于观察、积极思考的学********惯,提高学生的判断能力,培养学生机智、勇敢、果断的品质。五、教材重难点:重点:肩上屈肘,肘关节向前。难点:向前挥臂。六、场地器材:自制沙包41个录音机《七彩阳光》光盘小旗子七、教学流程:1、热身活动:选用“叫号启动”游戏激发学生的学****兴趣,在愉快的音乐伴奏下进行热身操练****使身体得到充分活动,为下面的学****做好准备。2、基本部分:教师通过游戏引导学生,并激发学生的学****兴趣;讲解示范动作要领-建立动作概念;徒手模仿-形成动作表象;双人拉肩-突破重点;完整体验-解决难点;完整练****掌握动作;个别展示,学生评价-发现问题;掷远比赛-体验成功的乐趣。通过以上教学环节,将学****的重难点贯穿于不断变化的活动之中,让学生在不知不觉中突破重难点,完成技术动作的学****并在掷远比赛中体验到成功的喜悦。然后再通过跑拼图接力游戏,对所学内容进行适当的提升和应用,同时,发展体能达到全面发展学生身体素质的目的。3、结束部分:教师互动式,以学生喜爱的动画片《智慧树》中放松的部分为放松练****让学生体会集体的乐趣,并自主畅谈所学内容的收获,教师进行总结评价。八、教案授课年级:一年级人数:40人任课教师:张令楠教学内容投掷:上手持轻物投远游戏:拼图接力教学目标1、初步学会正对投掷方向肩上屈肘快速挥臂的动作方法,发展上肢力量和提高身体协调性。2、在游戏中发展学生的奔跑能力和动作的协调性。3、使学生养成善于观察、积极思考的学********惯,提高学生的判断能力,培养学生机智、勇敢、果断的品质。课的结构课的内容指导与练****法运动负荷次数时间时间热身活动体委整队、报告人数。师生问好,宣布教学内容。强调活动安全,鼓励学****队行:ΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΧΧΧΧΧΧΧΧΧΧΧΧΧΧ△要求:积极动脑,加强合作学****注意安全,有序活动。3分钟2分钟准备部分广播体操:《七彩阳光》2、游戏:叫号启动游戏方法: