文档介绍：简述S法则、P法则的内容以及应用?S法则:储备至少为需求的两倍,外隐斜至少有两倍或以上的正融像性储备,内隐斜至少有两倍以上的负融像性储备;R≥2D,P=2/3D-1/3R,S=P/A;P法则:双眼单视清晰区中聚散较少部分是否有至少较大部分的一半或以上;P=1/3G-2/3L,S=P/A。S法则考虑隐斜的因素而P法则不用考虑;两者都可以用于内外隐斜,但是S法则更多用于外隐斜的判断,内隐斜一般实用1:1法则。(2分)简述临床综合分析方法的思路?①确定患者的症状和用眼有关;②确定矫正视力和眼健康状况,有异常情况进行屈光不正的矫正和眼科临床的处理;③如果都正常,先确定远近隐斜,包括水平内外隐斜和垂直隐斜以及是正位但是调节功能异常;调节功能和隐斜都没有问题,再考虑注视视差、融像聚散、潜伏性远视、旋转隐斜、不等像以及眼球运动障碍。红绿立体图的设计原理和训练原理?原理1:红绿互补:戴红镜片的眼睛(右眼)只能看到图片上绿色的视标图案;戴绿镜片的眼睛(左眼)只能看到图片上红色的视标图案。原理2:辐辏发散:交叉训练汇聚;分开训练发散。原理3:棱镜效应:对图片上棱镜度的理解(工作距离为40CM);对于不同工作距离;100cm/1(=实际距离/X)。原理4:视标设计:视标大并且没有中央细节—周边视标;有中央细节和精细的线条—中央视标;周边视标—周边融合—用于治疗早期;中央视标—中心凹融合—用于治疗后期。训练步骤:病人戴红绿镜片(右红左绿);图片位于40cm处;向右移动红色视标——训练辐辏;向左移动红色视标——训练发散。终止时间:一般来讲,满足以下两个条件时,可以结束训练:病人具备20-25
BO集合力和10-15
BI的发散力;一分钟内能做到从20-25
BO集合转换到10-15
BI的发散15次。能够检测调节滞后,简述其测量原理?(不考)①需使用十字视标,交叉圆柱镜。②指出利用交叉圆柱镜摆放的特殊位置形成视标在视网膜上横前竖后的原理。③调节滞后与视网膜成像前后之间的联系。④结合受试者可能的反应分析结果。试述单孔/双孔滑板训练仪的设计原理和训练内容?原理:①结构原理:通过双孔滑板产生BI效应;通过单孔滑板产生BO效应。②棱镜效应:视标与眼睛相距40cm;视标编号等于视标图片上左右两个视标间距的厘米数;棱镜效应=视标编号*。③视标设计:视标是平面融像和立体视相结合;小的偏心圆监测有无立体视;小十字和小圆点监测有无抑制训练内容:用双孔滑板进行抗抑制训练;单孔滑板训练会聚功能;用双孔滑板训练发散功能。简述非老视性调节异常的分类、诊断和处理原则?1).分类:调节不足、调节灵活度不良、调节疲劳、调节过度。2).诊断:低调节幅度/调节灵活度负片检查速度慢/正相对调节低。调节灵活度不良调节灵活度明显下降、NRA/PRA可能下降。调节疲劳:持续测量调节幅度和调节灵活度均下降;调节滞后持续近距离工作后较前下降。调节过度:调节灵活度正镜速度减慢;调节超前。3).处理:调节不足推进法测量值小于公式最小期望值:正镜附加;视觉训练。调节灵活度不良:视觉训练(调节摆动法)。调节疲劳:视觉训练或者正镜附加。调节过度:视觉训练。简述worth4dot检查过程以及临床应用?检查过程:在暗室或半暗室内测试,在33cm和6m处均进行测量。右眼戴红镜片,左眼戴绿镜片。根据患者两眼所见判断抑制的程度和范围。临