文档介绍：读书心得(2)姓名:隗玉红学校:房山城关第三小学书名:《我与小学数学》作者:吴正宪出版社;北京教育出版社核心内容摘要:《我与小学数学》是吴正宪老师编写的一木脍炙人口的教育丛书。这木书共三个章节,第一章:努力探索数学改革。在这一章中,吴老师讲述了自己是如何走上教师这条路,以及自己是怎样拜师学****自己又是怎样艰苦的探索、怎样苦练基本功、怎样创立自己的教学特色、又是怎样走上科研之路的。第二章:和学生一起走进数学乐园。在这一章中,吴老师告诉我们教师首先要用最大限度的理解、宽容、善待学生,也就是用教师1'1己的人格魅力使学生喜欢自己,喜欢上自己的数学课,并让学生学会学****数学,养成良好的学********惯。第三章:让课堂教学充满活力。这一章吴老师用“商不变的性质”“分数初步认识”“圆的认识”“相遇问题”四个教学实例,分别从给学生思维碰撞打台、给学生自主的时间与空间、在做数学中创造、一天没有终止的路,这四方面进行了阐述。“一切为了孩子”时吴老师教育思想的核心;“做孩了喜欢的老师”是吴老师多年来努力追求的目标;“把小学数学教行的中心转移到促进学生的发展上来”是吴老师平日教学的口常行为。读书心得走进名师吴正宪-…-读《我与小学数学》有感我是一名小学数学老师,听过吴正宪老师的课,也聆听过吴老师的讲座,更认真研读过吴老师撰写的《我与小学数学》这本书。通过学****解除了很多困扰我的难题。也正是这本书影响我喜欢讲数学课,我的学生们喜欢和我一起上数学课,总之《我与小学数学》这本书给了我莫大的帮助。一、喜欢与被喜欢:吴老师说:如果说我能够得到孩子们喜欢和认可的话,那是我-•直在努力地读懂他们,真诚地和他们站在一条战线上,友善地走进他们的心灵,努力把自己的生命和孩子们的生命融在一起,用老师的人格魅力及知识本身的魅力引发学生对数学学科的喜爱。要想成为一•名让学生喜欢的教师,我想首先应该做一•个充满爱心、富有人情味的教师。俗话说:爱自己孩子的是人,爱别人孩子的是神。的确,我们作为一名小学教师,要真正地走进孩子们的心灵,多站在孩子的角度去换位思考,只有拿出朋友、合作者的姿态才能够被学生接受、喜欢。吴老师在书中引用了苏霍姆林斯基在《把整个心灵献给孩子》一书中的话:“如果我跟孩子们没有共同的兴趣、喜好和追求,那么我那通向孩子们心灵的通道将会永远堵死。做孩子的朋友,永葆童心,世界在我们面前将永远是灿烂的阳光。”我是一个好静的人,以前不愿意和孩子们一起嬉戏、玩耍。因此总感觉自己多么的认真工作也总和孩子们有一段难以拉近的距离。自从读了这本书后我把这句话抄在了自己的工作手册上,时刻激励自己和孩子们朝夕相处,做孩子们真诚的朋友,在生活中关心他们,学****中帮助他们,游戏中亲近他们。正因为自己先去喜欢学生、喜欢数学,才换来了孩子们的喜爱。几年来,我一直担任六年级班主任。每个六年级老师都知道,这一年是孩子在小学阶段的最后一年,孩子免不了在心理上会有一些这样或那样的想法,因此,在这-一年中,班主任老师不但要教孩子知识,更重要的是做好孩子的思想工作。学生大了,有心事了,我以为“心事”是造成高年级学生学****障碍的主要原因。在吴老帅的《我与小学数学》的帮助下,我做了以下尝试,取得了很好的效果。《知心薄》表真情高年级学生的心事一•般不愿意让别人知道,所以我设立了一•个和老师说心里话的《知心薄》,两周或三周一•次。我要求学生必须说实话并