文档介绍：第1题社会工作者与潜在服务对象开始接触,了解其需要,帮助其逐渐成为服务对象并接受社会工作服务的过程是社会工作程序中的( 【正确答案】:,无法适应高中生活。而他的父母也觉察到他与同龄孩子不同,对如何教育他感到很迷茫,不知如何处理他在性格、学****和成长方面的困惑。于是,夏军在老师的介绍下接受了学校社会工作者的协助。对于学校社会工作者来说,夏军的父母属于( 【正确答案】:C )。  第3题小丽所在的社会服务机构最近要为脑瘫儿童及其家长提供服务,如为脑瘫儿童的家长提供训练脑瘫儿童生活技能的方法,举办小组活动,分享照顾脑瘫儿童的经验;直接提供训练给脑瘫儿童,让他们能独立在校生活等。此外,该机构还通过向各级残联部门汇报脑瘫儿童及其家庭的困难,倡导和发掘社会资源以帮助脑瘫儿童及其家长。由此可见,该机构分析服务对象资料时决定介入策略原则是( 【正确答案】:D)。 第4题当服务对象遇有突发性事件,例如失业、疾病和天灾人祸等时,社会工作者应采取(【正确答案】:A)的介入行动。  第5题在社会工作结案期,当所有延长结案时间的努力都无效时,有些服务对象会表现得无精打采、失落而无助,对结束关系充满焦虑。这种负面反应属于( 【正确答案】:D )。、法院或其他部门或个人(包括父母、老师等)转介给社会工作服务机构,以协助其解决问题的服务对象,属于(  【正确答案】:B )。、家庭、小组或者社区的工作介入评估,通过对服务对象介入前、介入中和介入后的观察和研究,比较服务提供前后发生的变化是评估方法中的(【正确答案】:C )。  第8题“决定介入策略”这一步骤处于社会工作实务通用过程的( 【正确答案】:A )阶段。  第9题谭菲菲是某社会工作机构的工作者,正在为服务对象制订服务计划。在目标设定阶段,她对服务对象说:“我们对目前所存在的问题已经有了很多讨论,为了达到解决问题的目的,现在需要制订明确的目标来督促你的行动,同时也让我知道应该怎样帮助你。下面,我们讨论一下,看看什么是你认为最重要的目标,以及应该怎样具体行动来一步步达到你所希望的目标,好吗?”这是谭菲菲在制订服务计划中对目标设定的(【正确答案】:D)程序所采用的方法。 第10题社会工作者开始撰写预估摘要最合适的时机是( 【正确答案】:C)。、朋友的抛弃,但并不是所有艾滋病患者的家庭都排斥他们,因此,社会工作者对不同的服务对象要遵循( 【正确答案】B)原则介入行动。 第12题“我们已经对影响问题的因素和问题本身进行了分析,这些问题包括……和……以及……你觉得这些问题是否就是我们下一步需要解决的?”这是社会工作者对目标设定中的( 【正确答案】:A )程序所采用的方法。(  【正确答案】:D )是检视计划介入的理想结果和这些结果实现的程度及其影响的评估。,对于农村年幼的“留守儿童”,应建立一些农村幼儿园,由受过专业训练的幼儿老师和社会工作者来为他们提供服务,而不是将他们交给年迈的祖父母照顾。这说明社会工作中选择介入行动应遵循( )原则。第15题将儿童带到领养家庭、儿童福利院、少年管教所等处所的介入行动属于(【正确答案】:B )。()是预估的最终目的。第17题( )通常也称为改变环境的工作,或中观和宏观社会工作实务活动。第18题在社会工作评估中,过程评估关心的重点是(  【正确答案】:D )。 第19题社会工作跟进服务方法中,( 【正确答案】:B)方式简便易行,虽不能亲眼见到服务对象的情况,但也能让他们感受到社会工作者的关心和支持。,它的目标是要与服务对象建立一种良好