文档介绍：学****资料关于国家职教20条学****心得体会根据学校的要求,我认真学****了有关职业教育发展的相关文件,深刻体会到职业教育的飞速发展以及教师个人的专业素质和教学能力急需要提高的要求,作为一名人民教师,要做到“爱”字当头,幼吾幼以及人之幼,教师要真心实意的关心学生,事事从学生利益出发,处处为学生着想,维护他们的自尊心,信任学生,并严格要求学生,教师不仅要教书更要育人,以自己的模范的品行来教育和影响学生,教育工作者就是要为人师表,作为人类文明的传播者,更应该为人师表,严格要求自己,其言行要透出真善美,同时还要做到言行一致,表里如一,更得发挥“落花不是无情物,化作春泥更护花”的奉献精神,当然,也要以思想进步,道德高尚,遵纪守法,言行一致,以身立教,严以律己来要求自己。随着时代的不断更新,社会的进步,带给我们职业教育全新的机遇,同时让我们面临更高的挑战,如何培养学生成为新时代社会所需人才,如何让学生毕业后找到真正的出路,这些都是职业教育所面临的问题,这次学****让我受到了深刻的教育,也改变了我的思想,作为年轻教师,我们应该有目标有计划,并朝着这个目标去努力,去奋斗,我们还需要不断的学****不断的提高自己,以适应新时期职业教育的需求。专业课堂教学是中职生获得专业知识的重要途径,并对培养中职生的专业兴趣有深刻影响。专业教师的教学质量常被人们视为中职学校生存与发展的重要条件之一,专业教师教学质量的好坏,直接影响到中职生专业兴趣的培养和专业技能水平的高低。如果专业教师教学质量低下,课堂教学内容陈旧、方法呆板,缺乏灵活与生动、缺乏创新,则不能激起中职生对专业课程的学****兴趣,更谈不上培养专业兴趣。因此,专业教师要从构建平等和谐的师生关系、改革创新教学内容、方法与手段、注重培养学生的专业能力等方面着手,来促进中职生专业兴趣的培养。一、构建平等和谐的师生关系在专业课堂教学上,注重以人为本,充分根据中职生的实际情况,,与学生建立平等关系,真正关爱学生,促进学生健康成长。采用“多肯定、少否定、多表扬、少批评、多指导、少指责”的原则,构建和谐的师生关系,为中职生创造轻松、愉快的专业学****环境,为培养他们的专业兴趣打下坚实的基础。二、改革创新专业课程的教学内容、方法与手段专业教师应不断地补充新知识、新技术,使专业课程内容与当前生产实践不脱节,使他们了解当前专业学科急需解决的问题,引起学生的学****兴趣,从而培养学生的专业兴趣。同时,加强教学方法的改革与创新,如采用直观教学法、现场教学、参观教学、现场模式演示等教学方法,以及多采取谈话式、讨论式、辩论式等方式,让中职生有机会在课堂教学中有机会参与角色扮演,设计、研究和动手操作,有利于开拓学生的思维,激发学生的专业兴趣,提高专业技能。专业教师应根据专业学科的特点,注意采用现代教学手段,如充分利用网络技术和多媒体教学技术,充分利用现代信息技术,将教学内容形象化、具体化,如对于抽象的内容可借助多媒体进行演示、模拟等,使枯燥的专业课堂充满活力,激发学生的兴趣,从而提高学生的专业兴趣。另外,还应注意培养学生的良好学********惯和加强对学****方法的指导,增强学生的学****能力和运用现代信息技术的能力。三、以培养专业技能为目的,创新中职生课堂学****效果的评价方法本着提高中职生的专业技能和综合素质的原则,改革对中职生的课堂学****效果评价方法。评价学生学