文档介绍：2011—2012学年度第一学期合唱兴趣小组活动记录学校:中心小学3--、演唱方法,能较完整地、有一定乐感地演唱歌曲活动过程及内容1、点名2、提出要求3、发声练****4、讲述唱歌要领,歌唱练****5、-《阿哩哩》活动过程及内容1、、教师教学生基本吐字,咬字、小跳练****大跳练****3、通过不同的发声练****来规范学生的声音4、训练学生声音的高位置,让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。5、-《飞来的花瓣》活动过程及内容1、以欣赏为主,调动学生积极性2、静心欣赏,共同探讨,取长补短3、让学生自己体会声音的高位置,让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。4、训练学生声音的高位置,让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。5、-《丰收欢乐而归》活动过程及内容1、点名2、提出要求3、发声练****4、感受乐曲中不同的速度所表达的不同情绪。5、描述音乐表现的不同情感。-《大海啊,故乡》活动过程及内容1、进一步培养兴趣2、以欣赏为主,调动学生积极性4、讲述唱歌要领,歌唱练****大海啊,故乡》5、-《大海啊,故乡》活动过程及内容1、、教师教学生基本吐字,咬字、小跳练****大跳练****3、进一步培养兴趣,调动学生积极性4、讲述唱歌要领,歌唱练****我爱北京天安门》,加些动作表演5、-《我们的田野》活动过程及内容1、进一步培养兴趣2、以欣赏为主,、教师教学生基本吐字,咬字、小跳练****大跳练****3、进一步培养兴趣,-《我们的田野》活动过程及内容1、、教师教学生基本吐字,咬字、小跳练****大跳练****3、进一步培养兴趣,调动学生积极性4、讲述唱歌要领,歌唱练****我们的田野》,加些动作表演5、-《铃儿响叮当》活动过程及内容1、进一步培养兴趣2、以欣赏为主,调动学生积极性3、培育学生热爱自然、乐观自信的生活态度,并能在歌声和面部表情中表现出来。4、歌声整齐,吐字清晰灵巧,合唱初步和谐。5、背唱这首歌曲。-《铃儿响叮当》