文档介绍：高二历史教学案主备:吴霞使用时间: 1 第5课北魏孝文帝改革与民族融合课标展示重点解读 1 .了解北魏孝文帝改革的背景。 2. 归纳北魏孝文帝改革的主要内容。 3. 探讨北魏孝文帝改革的历史作用。 1. 了解北魏孝文帝改革的背景: 北魏统一黄河流域和社会矛盾的激化等。认识到改革是缓解社会矛盾、改变国家面貌的必然选择。 2. 知道北魏孝文帝改革分为两个阶段:冯太后主持下的改革和孝文帝亲政后的改革。归纳北魏孝文帝改革在政治、经济、文化和社会****俗方面的主要内容。 3 .简要探讨整顿吏治、推行均田制、改革社会****俗等措施的不同作用。 4 .从北方经济、民族关系和政治走向等方面探讨北魏孝文帝改革的历史作用。 B 案【课前自主预****使用说明:1. 依据知识结构,勾画课本并写上提示语,梳理基础知识,并掌握记忆重点内容。 2. 小组合作探究,不能解决的问题用红笔勾画,作出记录,便于上课答疑解惑。【基础知识自主梳理】一、北魏统一北方——孝文帝改革的背景 1. 改革的前提:北魏统一北方(1) 386 年建立北魏,定都平城。(2) 年北魏统一了北方, 结束了北方多年来的政治局面。 2. 改革的必要性:社会矛盾和统治危机(1 )鲜卑族的社会发展水平比较。(2) 鲜卑贵族实行政策, 再加上鲜卑贵族对各族百姓巧取豪夺,激化了社会矛盾。 3. 改革的推动力: 是社会发展的必然趋势。 4. 改革的可能性:和的推动作用。 5. 改革的目的: 二、改革的内容 1. 经济方面:实行制(1) 背景: 自十六国以来, 由于连年战争, 北方人口锐减,土地荒芜,政府掌握大量的。(2 )内容: 国家把控制的分配给农民, 农民向国家交纳一定, 承担一定的徭役和兵役。(3 )性质:封建社会的土地国有制(4) 影响: 使无地和少地的农民得到了土地, 抑制了,有利于国家征收赋税和征发徭役,北方经济得到。 2. 政治方面(1 )实行制①原因:旧的基层统治机构——制存在很多弊端,制造成地方割据。②内容: 三长即、、党长, 直属于, 是基层行政组织,负责,征发等。③作用:使北魏的真正掌握在国家手中, 有利于的巩固; 有利于实行。(2 )整顿吏治①原因:吏治混乱,***现象严重,影响了北魏政府的财政收入,是阶级矛盾尖锐。②措施: 制定制度, 按照对官吏进行考核。③效果: 吏治得到改善, 减轻了负担, 农民可以安心从事农业生产, 北方的农业生产得到恢复和发展。(3 )迁都洛阳①原因 a. 平城天气恶劣, 无法满足京城需要 b. 平城偏僻,受北方威胁 c. 接受汉族的先进文化, 加强对的控制。 d. 摆脱旧势力,有利改革进一步深入开展②时间: 年,孝文帝以“”为名迁都洛阳③影响 a. 使洛阳再次发展成为北方中心。 b. 保证了改革的深入开展。 c. 有利于胡汉民族文化的, 使中华文明得到进一步发展。 3. 风俗****惯方面: 实行汉制和移风易俗(1) 移风易俗:、、、。(2 )改行汉制。三、改革的影响 1. 促进了北魏社会的发展,北方出现了魏晋以来空前的繁荣景象。 2. 加快了的进程,为中国多民族共同发展的历史做出了贡献。【自我检测】 1 .北魏统一北方是在() A. 386 年B. 439 年C. 485 年D. 493 年 2 .北魏实行均田制,主要是( ) A. 把农民原有的土地拿来重新分配高二历史教学案主备:吴霞