文档介绍：分类号 G82 学校代码 10233

密级公开学号 **********

硕士研究生学位论文

题目: 牡丹江市中学课余田径训练
现状与影响因素研究
学科门类: 教育学
一级学科: 体育学
二级学科: 体育教育训练学
研究方向: 田径教学与训练
研究生: 张丽娟
指导教师: 张春志教授
答辩日期: 2013 年 6 月 8 日
中文摘要
中文摘要
课余体育训练是指在学校课外体育活动和体育课程教学的基础上,以提高学
生的运动技术技能水平和培养专业的体育后备人才为目的,为推动学校体育的发
展,因而在课余时间里组织具有一定体育专项特长的学生进行训练和比赛的活动。
中学课余田径训练是学校田径训练的重要基础形式,是为上一级田径训练组织选
拔和输送田径后备人才的重要途径,可以弥补传统竞技体育后备人才培养体制下
“教体分离”的缺陷。课余运动训练是学校体育的重要组成部分,是培养体育后
备人才的重要途径。而中学阶段也是人生成长的重要阶段,在这一阶段,学生在
心理和生理上都发生着很大改变,因此,对中学课余运动训练的研究具有重要的
现实指导意义。
研究结果表明牡丹江市中学课余田径训练教练员年龄、学历、职称分布比较
均匀,教练员的整体素质有待进一步提高;运动员在项目选择上多集中于径赛和
跳跃类田赛项目上,运动员一般每周训练 3—5 次,每年一般有 1—2 次参赛机会,
运动员训练动机主要为考学需要,缺乏集体荣誉感,运动员文化课学习和训练之
间矛盾较大,家长普遍持不支持态度;牡丹江市中学领导都比较重视本学校课余
田径训练工作,课余田径训练的训练经费多为学校自筹,经费相对紧张,场地器
材不能满足学校课余田径训练的开展;影响牡丹江市中学课余田径训练的因素较
多,训练组织管理的体制不健全是首要因素。
针对牡丹江市中学课余田径训练现状和影响因素提出如下发展对策:( 1)转
变观念提高认识,明确田径后备人才培养目标;(2) 多渠道增加经费投入,改善
训练场地器材条件;(3) 提高教练员队伍素质,完善医务监督机制的建立;(4) 科
学选材,拓宽田径后备人才的培养途径;(5) 走“体教结合”道路,实现体育与
教育的完美结合。
关键词:牡丹江市中学;课余田径训练;现状;影响因素
- I -
Abstract

Abstract
After-school sports training refers to the school extracurricular
sports activities and sports course teaching on the basis of, in order to
improve the technical skills of the movement of students and cultivate
professional sports reserve talented person for the purpose, in order to
promote the development of school physical education, so in their spare
time in anization has a certain sports special students specialty
for training petition activities. Middle school is the important
foundation of the school track and field training after school track and
field training forms, for the track and field anization at the
next higher level selection and transportation of track and field reserve
talented person's important way, and can make up for the traditional
competitive sport backup talent cultivation system of \"combination of
separation\" defects. After-school sports training is an important part
of school physical education i