文档介绍：.页眉. 页脚. , 一个人就像一台机器, 工作的时间长了需要定时的充充电, 补补油, 这样有利于以后更好地工作。我认同这样的看法。近一段时间以来, 我对自己的语文教学工作有许多的困惑, 当然也不止我自己, 我的同事们亦然如此。从去年的九月底到现在短短一年的时间, 我们的语文教学模式发生着截然的变化, 从我们县的新课堂模式到生本课堂的模式, 再到英特尔未来教育的模式, 一招不熟又来一招, 我们真的有些招架不住了, 有时感觉我们真的丢掉了语文的本真, 真的是无所适从了。这个时候我收到了邢台教育学院发来的信函, 感觉如沐春风, 如饮甘霖,我知道充电的时机来了。不过要在邢台待上半个月的时间,得丢下夫儿老小了, 心中有些难以名状的情愫。在去往邢台的路上, 我不禁这样吟唱: 在这个陪着枫叶飘零的晚秋, 我和同事去邢台去进修。带着对语文教学迷茫与困惑来, 我不想浑浑噩噩地走, 那就将好好学****放在我心头……通过这三天的学****我有了这些体会: 第一、要学会感恩。初次踏入邢台学院的大门, 一切是那么的陌生: 偌大的校园, 该往哪里走?川流的人群, 该找寻何人?我想我当时的担心真是多余, 因为很快我们就得到了学院安排的可爱的大学们的热情接待,是他们——这些可爱的孩子们帮着我们拿行里,为我们介绍邢台学院的校园环境;来到报到处,老师们耐心地为我们做好登记,发放生活用品,我的心里涌动着暖流。“相逢何必曾相识”,是国家为我们提供了这样一个方便的学****机会,使得我们有机会得到来自各地的朋友的关爱,我们有什么理由不珍惜这些呢? 第二、要学会思考。如果说我还有一些优势的话, 我首先觉得自己比较勤恳, 对待工作我能够认真地完成, 认真备课、上课、批改作业、辅导学生等。孔子说:“学而不思则罔”。真的, 通过这三天的学****我才感觉自己就像一头只会埋头耕地的老黄牛, 而缺少思辨能力。语文是什么?作为一名小学语文教师我应该教给学生什么?如何提高学生学****语文的兴趣?怎样让学生喜欢上阅读?. 页脚. 写作能力?如何使学生通过我的语文教学让学生全面鲜活地发展? ……对这些问题的深入思考是我今后努力的方向。第三、要好好学****好好学****天天向上”,这是一句我常常对学生和自己的孩子说的一句话, 可是回顾自