文档介绍：2007“点击金榜”高考语文模拟试卷
【卷前寄语】
本套试卷紧扣《考试大纲》编写,根据2007年高考的命题趋势,在对学科主干知识点进行了筛选、整合的基础上精心命制而成。试卷完全参照2007年高考语文样卷的内容和形式,注重双基考查,对主干知识的覆盖率达到97%;试题新颖,情景设置丰富,贴近生活,极富人文气息,同时注重常规题的考查,突显研究性学习理念,关注新课改精神和最新高考命题动向,作文题创设情景,有放有收。
【命题趋势预测】
2006年语音题没有出现在全国卷上,作为民族语言的基础理应出现在2007年的高考试卷上,且依然把考查重点设在形声字、多音字和音近字上。字形的考查,以形近字和同音字的区分为重点,尤其是一些词语(成语)中的形近字的考查,如“两全其美”误写为“两全齐美”等。
词语的考查呈现重视虚词,尤其是读音相同、相近的词语;重视检测熟语的运用和辨析能力。从内容上看,考查的重点仍然是实词、熟语,命题的角度仍然应该是词语的使用对象、词语的感情色彩、词义的轻重和熟语的语境义。
语言表达应用试题,除了原有的仿写、压缩、变换长短句、提取关键词、拟写广告语与串联词、解读漫画等外,又出现了许多新的样式。这些新题型,绝大部分关注生活中的语言现象和语言的实用性,有意识地提醒考生重视在生活中积累语言,培养考生的社会参与意识。
名句名篇的默写,应侧重于文句优美、意境深远和哲理性强的句子。名言名篇教材的出题范围一般不会超出课文后面要求背诵的篇目。
古代散文的阅读侧重于传记类,命题的呈两种趋势:一是从其他经史子集中选择与人物相关的文章;一是涉及论事述行。
作文重在考查写作素养,但从作文命题的演变规律来看,最看好的应该是提供话题材料加上一定的提示语,再确定一个题目。总之,语言运用、文学常识和名句名篇、现代文阅读、古诗文鉴赏、写作五大能力版块没有变化。变化的是题型、选材、情景及作文。
【备考建议】
。高考要求考生正确识记的多是常用字的语音,而且命题多以《现代汉语常用字表》和《普通话异读词审音表》为依据。因此考生在第一轮基础知识复习时必须充分利用好二者,夯实基础,避免将来出现不必要的失分。
。字形能力的提升和字音的学习一样,也是一个长期积累的过程,建议考生有规律地反复落实强化《现代汉语常用字表》中的常用字(2500个)和次常用字(
1000个),并且做好笔记,以达到量的积累。
。辨析近义词的方法主要有:辨析语义轻重的不同,辨析词义范围大小的不同,辨析适用范围的不同,辨析褒贬色彩的不同,辨析语体风格的不同,辨析搭配时多做比较,有意识地扩展自己的词语范围。
(包括熟语)备考熟语要注意三个方面:搜集常用熟语,了解熟语特点,区分熟语的感情色彩。
搜集近五年高考试题典型病句实例,并进行归类整理,运用病因典型特征罚及无特征主干提取法,从理性和感性反复操练、体验。
搜集近五年高考试题典型实例,并进行归类整理。重点落实无疑而问、冒号的管辖范围、引号的间接与直接、括号的内与外、书名号、分号与逗号的误用、破折号与省略号的误用等。
7. 名句名篇
试卷所考的名句名篇以课本要求背诵的篇目为主,对于使用全国卷的地区来说,复习时大家可以以人民教育出版社编选的《中国历代名句名篇300》为蓝本。
考试内容。仍旧是以课本上的名句名篇为主,兼考课外知名度高的名句或名篇。所考的内容朝代上侧重于先秦和唐宋,文体上侧重于诗歌和散文,内容上侧重于思想性、教育性和审美性。试题类型以理解型默写、题情景型默、开放型默写为主。古典诗歌的鉴赏仍然是一个得分难点。古典诗歌鉴赏可能出开放性的简答题,考生应训练好自圆其说的本领。
现代文阅读重在考查信息整合能力。建议在复习中多读下列作家的精短作品:巴金、季羡林、贾平凹、史铁生、周、刘亮程、张晓风、余光中、黄永玉等。
语文试题
第Ⅰ卷(选择题,共30分)
一、选择题(12分)
( )
,于是逢年过节便有“礼”往来穿梭,甚至于发生“礼”游一圈终又回到起点的怪事。
:让好儿歌尽快走向我们的少年儿童。
,引进几个人才也是杯水车薪,无计于事。
,是人们度假休闲的理想场所。
(含熟语)使用正确的一项( )
,长得纤小柔弱,楚楚可怜,稀稀落落的一点绿色。
,刚才还是一片晴空,现在竟飘起了沸沸扬扬大雪。
,但“道高一尺,魔高一丈”,机智的缉毒人