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专业技术干部述职报告.doc

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文档介绍:专业技术干部述职报告专业技术干部述职报告1怎样写好专业技术人员任职期间的述职报告专业技术人员述职报告实际上是个人综合性总结,是本人向上级组织和群众(或代表)汇报自己如何履行岗位职责,对一定时间和范围内的工作情况进行自我总结和自我评价的书面报告(或讲话稿)。述职报告的基本内容:包括本人所任职和分管的主要工作任务,在一定时间范围内所做的主要工作及成绩和经验,工作中存在的主要问题和教训,学****及思想情况,今后的设想。述职报告的结构包括开头、正文、结尾三个部分。其具体写作要求是:开头应写上受文机关,结尾一般写上“以上报告请审示”之类****惯用语。最后签署报告人姓名,注明写作时间。如果向所属群众作述职报告,开头应加称呼,结尾则用“请批评”等****惯用语。正文可分五个方面陈述。 1、前言部分。写明何时任现职及现职名称;所分管的工作内容;对所任职务及工作总的评价;胜任现职工作程度(胜任、基本胜任、不胜任等)。 2、学****及思想情况。学****应写在任期内主要参加过哪些比较系统的学****培训、学了哪些著作,有些什么主要体会,亲自动手起草了多少报告、总结,有什么论文、论著等。思想情况,反映通过工作和学****在思想上有哪些提高;对工作前景看法;对所担负的工作信心如何;有思想问题;对上级组织有何要求,如感到不适应现职工作或工作不适合自己的专长亦可反映。 3、工作成效和经验。包括陈述工作情况及总结工作经验。这是述职报告的重要内容,要着力写好。陈述工作情况要根据自己所担负的职责,先概括地写工作中的成绩,对自己完成或参与完成的一些课题、工程项目、及取得的科研成果等的获奖情况要详细介绍,并说明自己在这些工作中所起的作用。陈述工作要主次分明,先讲主要的,对全局影响大的工作,后讲其他工作,不要贪多求全,面面俱到。陈述工作情况要区别哪些是自己主持抓的,哪些是协助别人抓的,哪些是指导别人抓的,哪些是自己牵头与有关单位或部门联合抓的,哪些是自己亲手干的。对协助指导和联合抓的工作要说明自己在这些工作中的具体作用,并且要注意符合自己的身份。总结工作经验要写自己的切身体会,将零碎的、滴的经验变成系统的经验,并上升到理论认识。 4、存在的问题和教训。应真实地反映工作上所存在的主要问题,包括工作上大的失误及造成了什么损失,自己应负什么责任。如犯过错误、受过处分,也要如实反映。要在找出问题和失误的同时,分析原因,引以为鉴。问题和教训可以合起来分条陈述。也可先写问题,后写教训。 5、今后工作设想。应写今后工作的大目标,完成工作的主要措施,提高工作能力及效率的一些打算,简略明了即可。补充材料: 一、基本情况二、学识水平及工作能力 1、接受的教育情况;2、技术和科研方面主要研究成果(表述),达到了什么样的水平。3、发表主要论文,发表论文所在杂志的层次(EI,SCI检索情况)。三、主要工作业绩一个成果一段,主要介绍基本情况,技术含量,本人身份,社会效益及经济效益。注意:专家看到述职报告要清楚你所在专业的层次。专业技术干部述职报告2专业技术人员述职报告实际上是个人综合性总结,是本人向上级组织汇报自己如何履行岗位职责,对一定时间和范围内的工作情况进行自我总结和自我评估的书面报告。述职报告的基本内容:包括本人所任职和分管的主要工作任务,在一定时间范围内所做的主要工作及成绩和经验,工作中存在的主要问题和教训,学****和思想情况,今后的设想。述职报告的结构包括开头、正文、结尾三个部分。具体写作要求是:开头应写上受文机关(××系列×级职称评审委员会),结尾一般写上“以上报告请审示”之类****惯用语。最后签署报告人姓名、注明写作时间。正文可分五个方面陈述: 1、前言部分。写明何时任现职及现职名称;所分管的工作内容;对所任职务及工作总的评价和胜任程度。 2、学****及思想情况。学****应写在任期内主要参加过哪些比较系统的学****培训,学了哪些著作,有些什么体会,亲自动手起草了多少报告、总结,有什么论文、论著等。思想情况反映通过工作和学****思想上有哪些提高,对所担负的工作信心如何;有什么思想问题;对上级组织有何要求。如感到不适应现职工作或工作不适合自己的专长亦可反映。 3、工作成效和经验。包括陈述工作情况及总结工作经验。这是述职报告的重要内容,要着力写好。陈述工作情况要根据自己所担负的职责,先概括地写工作中的成绩,对自己完成或参与完成的一些课题、工程项目及取得的科研成果等的获奖情况要详细介绍,并说明自己在这些工作中所起的作用。陈述工作要主次分明、先讲主要的、对全局影响大的,后讲其它工作,不要贪多求全、面面俱到。陈述工作要区别哪些是自己主持抓的,哪些是协助别人抓的,哪些是指导别人抓的,哪些是自己牵头与有关单位或部门联合抓的,哪些是自己亲手干的,要说明自己在这些工作中的具体作用,并且要注意符合自己的身份和实际。总结工作经验要写自己的切身体会,将零