文档介绍：课题乘法估算学习目标与考点分析1、引导学生经历估算,理解多位数乘多位数的估算方法。2、加强变式与比较,鼓励学生解释估算的理由和思路。3、感受乘法估算在生活中的实际应用,体验估算的价值,初步培养学生的估算意识。学习重点难点教学重点、难点教学重点:结合具体情境学习多位数乘多位数的估算方法。教学难点:结合具体情境,让学生解释估算的理由和思路。:出示例2:每张门票8元,29个同学参观,带250元钱够吗?练习:1、动物园有一只东北虎重213千克,一头野牛的体重是东北虎的3倍,这头野牛大约有多重?2、二年级有200位小朋友观看海豚表演,看台上有5排,每排43个座位,估一估,够不够坐?例2:104乘49第一种:把104看成100,把49看成50第二种:104看成105,把49看成50第三种:104不动,把49看成50第四种:把104看成110,把49看成50,说说有什么特点,那种最接近乘积?练习:89×52≈13×49≈42×87≈25×11≈ 47×48≈34×95≈69×18≈99×12≈ 47×7≈20×50≈80×12≈16×40≈ 10×30≈15×3≈30×25≈19×20≈ 25×8≈20×60≈20×42≈40×7≈308×9849×50921×78948×89085×10267×20745×39888×81本文档部分内容来源于网络,如有内容侵权请告知删除,感谢您的配合!