文档介绍：高三政治二轮复****任务及方法一、第二轮复****的主要任务第二轮复****是在第一轮全面复****的基础上的提升。主要任务体现在以下三个方面: ,重点提高第Ⅱ卷(非选择题)的得分率。高考文科综合能力测试题分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题,或叫综合题)。第一轮复****是考点复****主要任务是获得第Ⅰ卷(选择题)的40分;第Ⅱ卷(非选择题)的60分的主要靠第二轮复****来获取。 ,帮助学生重点掌握好能体现政治学科思想和反映高考本质要求(选拔性)的重点知识。这些知识是同时具有理论思维价值(学科思想)和命题价值(也可以说成是应用价值)。例如在《经济学》中,商品的使用价值和价值、社会必要劳动时间决定商品的价值量、价值规律与资源优化配置、提高经济效益与可持续发展、国家宏观调控等内容是每年高考都要考的知识。《哲学》中的一切从实际出发,实事求是,按客观规律办事;坚持联系的观点、发展的观点、矛盾的观点、内外因相结合的观点;实践与认识的关系,坚持集体主义价值观等内容也都是每年高考命题的重点内容。《政治学》中的我国的国家职能、我国的人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作与政治协商制度、我国的外交政策和国际竞争的实质等,都是既体现政治学科思想又具有很好的命题价值的知识。这些重点知识既是解答非选择题的工具,又是组织答案的主线。 ,重点提高学生解题的四项基本能力能力--获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题的能力。其中,获取和解读信息、调动和运用知识的能力在第一轮复****中得到了一定的训练和提高。第二轮复****主要是提高学生的描述和阐释事物、论证和探讨问题的能力。当然,这四项能力是相互联系、相互支撑的,但是描述和阐释事物、论证和探讨问题的能力主要是解答综合题的能力。二、高三政治二轮复****方法高考试题第Ⅱ卷(综合题)的命题坚持的是"能力立意"的原则,而"能力立意"是以"问题立意"的形式反映在高考试卷上。我们第二轮复****的方法主要采取的是"专题复****quot; 。旨在帮助学生对高考命题中重点知识融会贯通,能做到综合运用。例如,经济学可以概括为:一个观念:资源与资源配置的观念;两种手段:市场调节与宏观调控相统一;三种动力:深化改革、科技创新、对外开放;四个环节:生产、分配、交换、消费。(一)树立正确的资源观: (1)自然资源:可枯竭与非可枯竭--资源的循环利用;(2)人才资源是第一资源;(3)文化是重要的资源;(4)环境是稀缺的公共资源。(二)实现资源优化配置(1)充分发挥市场调节的基础性作用,搞好国家宏观调控,把市场调节与国家宏观调控有机结构起来。(2)充分利用科技创新、深化改革和扩大开放三种发展动力。通过科技创新,采用先进科技,促进经济增长方式的转变;通过深化改革,消除制约资源优化配置的体制性障碍;通过扩大开放,充分利用国际市场和国际资源,在更广大的范围内促进资源优化配置。(3)正确处理生产、分配、交换和消费四个环节及其相互关系。在生产环节,通过调整和优化产业结构等;在分配环节,通过完善分配激励机制,运用财政税收等手段;在交换环节,通过建全市场体系、完善市场法规、扩大进出口贸易等;在消费环节,通过启动消费,扩大内需,引导合理消费等,都有利于实现资源优化配置。 。时政专题的复****要注意选取具有代表性、针对性、典