文档介绍：**学校文明校园创建自查报告为争创全国文明校园,**学校按照教育部、中央文明办《关于深入开展文明校园创建活动的实施意见》的要求,对照省文明办、教育厅制定的《**省中小学文明校园测评细则》,对本校全国文明校园创建工作进行了认真仔细的自查,现将自查情况汇报如下:一、创建的主要做法及成效(一)加强领导班子建设,保障文明校园创建。1、成立专门机构:学校党政领导历来高度重视校园精神文明建设,专门成立了以校长为组长,副校长、政教主任、教导主任、班主任为成员的文明校园创建工作领导小组,实行目标负责制,职责明确,网络健全,机制完善。为推进文明校园创建活动,我校在原有各项制度的基础上又特别制定了《文明校园创建长期规划》、《文明校园创建考评细则》等一系列制度措施。完善校长负责制,贯彻民主集中制,实行“校务公开、民主管理”是学校的基本管理策略。凡是涉及到学校教职工切身利益的大小事情,一律要经过教代会民主协商决定。2、把学校工作当做“党建+教育教学”来抓:我校一贯重视党建工作,一直以来就把学校工作当做“党建+教育教学”来抓,认真贯彻落实上级精神,心系群众,服务师生谋事创业,团结进取。积极创建学****型、服务型、创新型党组织,发挥党组织战斗堡垒和党员的先锋模范作用。各项制度健全并落实到位。党风廉政建设主体责任明确,班子有较强的凝聚力和感召力。家长学校突出依法治校的特色:家长学校和家委会是我校依法治校的一个特色,在以往开展家校联系工作的基础上,我们不断开拓家校联系新途径,在全校师生和家长朋友中推行使用《家校联系册》,老师把学生在校的情况如实地填写在联系册上,让家长每天都能及时了解到学生在校的学****情况,以便进行恰当的知识弥补或巩固;家长把学生在家里的各方面表现实事求是地填写在联系册上,让老师能第一时间掌握学生在家里的生活状况,以便更全面的了解自己的学生,有针对性的开展教育。一本小小的联系册,在学生和老师之间,学生和家长之间,在家长和学校之间架起了一座便于沟通的桥梁。与此同时,我们还利用家长委员会开展形式多样的实践活动,走出校门、走出家门,到大自然中去,到实践基地去,到特殊学校去,到敬老院去……在公园里,实验小学的学生们变身为“环保小卫士”,一双双稚嫩的小手清洁了绿地,净化着心灵。和家长、老师们一起开展趣味十足的亲子游戏,增进了感情,陶冶着性情;在敬老院里,实验小学的学生们又变身为“爱心小天使”,给老人们带去久违的欢笑……进一步拉近了家校之间的距离。更多的家长朋友们积极主动地参与到学校的各项工作中来,和学校共谋发展,和自己的孩子共成长。(二)深化思想道德教育工作,促进学生文明养成。1、培育践行核心价值观:我校一贯重视以课堂为主渠道的育人途径,开足开全德育课程,充分挖掘各科教材中的德育因素,把思想道德教育融入到学校教学中的各个环节,融入学生学****生活的各个方面形成了全面育人的氛围。以活动为载体加强对中华优秀传统文化传统美德教育,“中国梦”、经典诵读活动开展的有声有色,“最美少年、美德少年”等身边的榜样常态化。“三进”工作扎实有效,在今年阳城县教育局组织的“读写说”三****惯养成现场会在我校召开,我校所有参加活动的师生均获一等奖,受得了所有参加现场会师生的一致好评。2、行为规范养成教育:我校坚持以“爱国主义、集体主义”教育为主题,以落实《小学生日常行为规范》和《小学生守则》为重点,以学生良好的文