文档介绍：心怀教育的理想,追寻理想的教育
¬——学****十八大精神,做人民满意教师
湖滨新城皂河中心小学韩万军
2012年11月8日,举世瞩目的中国共产党第十八次全国人民代表大会在北京隆重开幕。作为一名党员教师,我自觉收看了党的十八大开幕式盛况,聆听了胡***同志的工作报告,并根据学校安排深入系统地学****了党的十八大的报告内容。通过这次学****我最大的感触就是国家对教育的重视。胡***书记在报告中指出,要更加关注民生,坚持教育优先发展。把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。因此,我们必须充分认识社会主义核心价值体系对于教师工作的价值和意义,不断改革创新,加强政治理论学****强化自身修养。
“十年树木,百年树人”,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢?
我认为,热爱学生,尊重学生是教师最基本的道德素养。一个教师只有热爱学生,才会依法执教,无微不至地关心学生的健康成长;才会爱岗敬业,乐于奉献,竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自己,规范自己的言行,更好地做到为人师表、廉洁从教。我国现代教育家夏沔尊说:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样,没有水,就不能称其为池塘,没有爱就没有教育。”教师面对的不是冷冰冰的产品,而是一个个有着鲜活生命,正在茁壮成长的孩子。如果说智慧要靠智慧来铸就,那么爱心要靠爱心来培育。
高尔基曾说过:“爱孩子,那是母鸡都会做的事,如何教育孩子才是一件大事。”这让我深深地体会到只有尊重学生,才能教育学生;没有尊重就不可能有真正意义上的教育。我们虽然无法象太阳一样,将自己的光辉撒遍世界的每个角落,但我们却可以象母鸡爱护小鸡一样,关爱自己的每一个学生。我们要努力做到:
“爱一切学生,爱学生的一切”。同在一片蓝天下,孩子们应该有同等的受教育权利。热爱一个学生就等于塑造一个学生,而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花10年时间,将一名有偷窃****惯的学生培养成了一名成功的农庄主席。每一位学生都渴望得到老师的爱,尤其是那些家庭有过特殊变故的学生,容易形成特别性格,我们对特殊学生应该是真诚相待、热情鼓励、耐心帮助,用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”,让他们在愉快的情感体验中接受教育。
在学生心目中,亦师亦友、民主平等是“好教师”的最重要特征。具有爱心和具有知识,对学生来说,他们更喜爱前者。学生特别渴求和珍惜教师的关爱,师生间真挚的情感,必定会产生神奇的教育教学效果,会使学生自觉地尊重教师的劳动,愿意接近老师,希望与老师合作,向老师袒露自己的思想。一些老师常常感叹有的学生不听老师的教育。但是,又有多少老师会听学生的呼声呢?平心而论,学生在校一天到晚总是听到老师的声音,而老师却很少去倾听学生的呼声,即使听到也是“听而不闻”。其实,学生也很想向老师倾诉自己的心声。所以,我们要放下架子,经常到学生中间去,虚心听取学生的意见,了解学生的思想动态,接受学生的批评和建议。教师要有这样博大的胸怀,要允许学生提意见,发牢骚。我每学期都召开一次“老师,我想对你说”或“假如我是老师”的主题教育活动,很多同学倾诉了对老师的无比热爱