文档介绍：学校大课间活动方案学校大课间活动方案一:一、 指导思想:为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神,坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长,切实增强学生的体质,减轻学生的课业负担,提高学生的学习效率。改变单一的课间操活动模式,丰富大课间活动的内容,为学生每天锻炼一小时创造良好的条件。充分发挥学生和教师的主动性和创造性,开发体育资源。积极创新大课间活动的形成和方法,与学校艺术活动相结合,陶冶学生情操,提高审美素养,体现合作、自主、探究的教育理念。以大课间为辐射点,促进体育课堂教学的改革与创新,展示学生的精神面貌,推动校园文化建设。二、 活动时间:每周一至周五第二节课后三、 活动内容:1、晴天室外项目:上午课间活动项目为广播体操(七彩阳光)和自编操活动项目以及各班自创自编的项目。体育活动课除了上述活动形式外,还可以开展两人三足跑、摸石子过河、袋鼠跳、迎面接力、传球接力、木板鞋等项目及自创自编的项目。2、雨天室内项目:棋类活动、室内游戏、观看电视节目等。四、 活动程序:上午课间25分钟活动:程序一:入场(5分钟)一一各班集合整队(1分钟) 自编操(4分钟) 广播操(七彩阳光)( 5分钟) 乒乓球特色操(4分钟)各班集合整队(1分钟) 退场(5分钟)程序二:入场(5分钟)一一各班集合整队(1分钟)——指定活动(13分钟)一一各班集合整队(1分钟)一一退场(5分钟)五、 活动组织1、组织分工:政教处:负责统筹安排,组织评价。教科室:负责对大课间活动项目的开发。体育组:负责制定实施方案、协调与指导各班级开展活动。科任教师:协调各班的场地划分,配合政教处对各班级进行监督检查。班主任:班级活动第一责任人,负责组织好本班的活动,监督本班学生在活动中的纪律及安全。副班主任:分配到班,协助组织,参与活动2、 组织形式:以班级为基本单位,班主任、副班主任和班干部组织,科任教师协助,在一块场地内开展广播体操、指定项目或者自选项目的活动。3、 组织要求:各班级必须严格按照事先安排的场地进行活动,不得擅自改变地点。各班同学都应积极参加活动,学校将在每年两次的体育节中组织比赛,对好的创新活动项目进行奖励和推广。自选项目由项目开发组提供,各班级选择,或者班级师生自创。各班级可定期更改活动内容,但必须报体育组备案后方可开展。各班级严格按照时间要求和音乐开展活动,不得延迟或拖延各活动时间。六、活动管理1、 下课后班主任、班干部应及时将班集体带到指定地点,体育委员做好集合整队。2、 活动结束后由体育委员整好队,点清人数做好记录后带回教室。点名记录一周后上交到政教处。3、 活动中政教处、学生会对各班级进行抽查点名。4、无故缺席三次以上的同学不能获得体育与健康课学分,经教育不改者报政教处,酌情给予一定处分5、定期召开班干部会议,讨论大课间活动出现的问题。七、评价评价内容:出勤、组织开展情况、比赛等,纳入文明班级评比范围。学校大课间活动方案二:一、 指导思想:贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神,坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长,切实增强学生的体质,提高学生的学习效率。改变单一的课间操活动模式,丰富大课间活动的内容,为学生每天锻炼一小时创造良好的条件。充分发挥学生和教师的主动性和创造性,开发体育资源。积极创新大课间活动的形成和方法,与学校艺术活动相结合,陶冶学生情操,提高审美素养,体现合作、自主、探究的教育理念。以大课间为辐射点,促进体育课堂教学的改革与创新,展示学生的精神面貌,推动校园文化建设。二、 组织领导机构1、大课间活动领导小组组长:副组长:组员:2、下设项目开发组、指导教练组、督查组,负责活动的开发与组织。项目开发组:组长:组员:顾问:活动指导与教练组:组长:组员:全体体育组教师、音乐教师和特聘教师活动督查组:组长:组员:各年段长三、 活动时间:1、 每周一至周六第二节课后,毕业班9:10-9:35,非毕业班9:35—10:00活动时间25分钟。2、每周一节的体育活动课,活动时间 60分钟。四、 活动内容:1、晴天室外项目:上午课间活动项目为广播体操(青春的活力)和跳绳(长绳、短绳、花样等)、跳橡筋绳、简易健身操、简易街舞、集体舞、秧歌舞、踢子、呼啦圈、游戏、自编操等多种形式的活动项目以及各班自创自编的项目。体育活动课除了上述活动形式外,还可以开展两人三足跑、摸石子过河、袋鼠跳、迎面接力、传球接力、木板鞋等项目及自创自编的项目。2、雨天室内项目:棋类活动、室内游戏、观看电视节目等。五、 活动程序:上午课间25分钟活动:程序一:入场(5分钟)一一各班集合整队(1分钟)——广播操(青春的活力)(5分钟)一一自选活动(8分钟)一一各班集合整队(1分钟)一一退场(5分钟)程序二:入场(5分