文档介绍：精品文档中班优秀科学活动教案教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。以下是的中班优秀科学活动教案,欢迎阅读。一、活动目标:、通过自由探索活动了解纸的特性,感知不同的纸有不同的用处。、培养幼儿探索的兴趣和爱惜纸张,变废为宝,尊敬劳动人民的情感。二、活动准备:师生共同收集各类纸,剪刀、笔、水等三、活动过程:(一)各种各样的纸、看一看、摸一摸。我们身边都有哪些不同的纸?(引导幼儿用眼睛观察颜色的不同并用手触摸感觉光滑与粗糙。)、折一折、吹一吹。(引导幼儿发现纸的硬软及厚薄不同)、]撕一撕,比一比。(引导幼儿观察哪种容易撕破及撕纸过程中纸的变化。)、说一说,你还见过哪些纸?(二)水中的纸娃娃(分组活动)、通过自由探索,看一看,比一比,什么纸会吸水?什么纸不会吸水?为幼儿准备各种各样的纸张,让幼儿将各种各样的纸张放入水中试一试,看看哪些纸湿了,哪些纸不会湿。教师有意识的引导幼儿分类,并作记录。、比一比:教师为幼儿准备同样大小的各种纸张,让幼儿将纸分别放入水中,比一比什么纸吸水快,吸水强?、比一比:鼓励幼儿将纸折成各种各样的船,放入水中,看哪艘船在水中停留的时间最长?(三)交流讨论,分享同伴的经验。引导幼儿交流探索的过程与结果,探索纸的用处,交流幼儿已有的经验。(四)情景感知体验理解。观看录象,向幼儿介绍纸的发明者,造纸的过程,激发幼儿对科学的兴趣和对科学家的崇敬之情。说一说:我们应该怎样爱惜纸张?(五)好玩的纸制体育玩具。教师提供多种纸制玩具,有纸棒、纸球、报纸等,让幼儿自由选择玩具,进行探索创新,教师鼓励幼儿想出不同的玩法。教师引导幼儿合作玩。中班科学活动教案――特种车活动目标:、让幼儿知道消防车、救护车、警车是执行特殊任务的车辆,并能说出它们的特殊标志和不同作用、能记住特种车的求救号码,懂得不能乱打求救电话。活动准备:关于特种车的课件一份,每幼儿一套特种车与求救号码的图片,消防车、救护车、警车玩具若干。活动过程:一、导入课题:1、幼儿在《我是汽车小司机》的音乐声中进入活动室。2、师:小朋友你认识什么样的车?(演示课件,各种各样的汽车,启发幼儿说出各种车的作用)小结:车辆的种类很多,各种车辆的作用也都不一样。二、认识特种车的外形及特殊作用(一)消防车1、(演示课件)师:快看,这里发生什么事情了?(火灾)该让哪种车去帮忙呢?2、消防车的外形特征(演示课件)引导幼儿观察消防车的车身颜色、车身配置及其作用。小结:消防车是救火用的汽车。车身是红色的,车头上有一个警报器或警钟,车身是急用储水箱,两旁有吸水管和水带,车上有升降梯子和灭火器等救火用具。、:当火灾发生时,该拨打什么电话叫消防车呢?(演示课件)引导幼儿观察拨打电话119及消防车救火小结:当发生火灾时,拨打火警电话119,消防队员立即驾驶消防车,一路发出“呜一一”的警报声,沿途的行人和其他车辆一律让路,让它尽快赶到现场灭火,保护人民的生命和财产。(二) 救护车、(演示课件)师:瞧,这个人怎么了?(突然间发病)该怎么办?请那种车帮忙