文档介绍：2009年江苏省中考数学试卷浅析
镇江市官塘中学孟镇江
初中毕业生学业考试是义务教育阶段的终结性考试,目的是全面准确地反映初中毕业生数学学,考试结果既是衡量学生是否达到毕业标准的重要依据,也是高中阶段学校招生的重要依据。基于此,江苏省的09年初中升学考试数学、物理等科目进行了省统一命题、测试。现对09年江苏省中考数学试卷作以下浅析。
一、试卷考查内容
在2009年的江苏省中考数学试卷中,各部分内容所占分值具体如下:
    初中数学包含三部分:数与代数,图形与证明,统计与概率。它们在09年中考整个试题中所占分值分别为68分、60分、22分。其中在数与代数部分,对“数与式”的考查有1、2、3、8、9、10、11、14、19共九题,分值为32分;方程与不等式有13、22两题,11分;函数有12、24、27三题,共25分。在图形与证明部分,三视图的考查有第4题,共3分;三角形有7、26(1)、28(2)题,共15分;四边形有18、23、26(2)题,共18分;圆有16、17、28(2)题,共9分;解直角三角形的应用有第25题,共10分;图形的变换有第5题,共3分。在统计与概率部分,统计有6、20题,共11分;概率有15、21题,共11分。
整份试卷从总体上看,试题还是以基础为主,创新意识较强特别是与生活实际相结合较多。试卷的大部分题目是原创题,试题呈现形式较为新颖。同时,数与式仍是基础是中考的重点,一次函数的应用是必考的知识点,统计与概率的考查方法比较稳定,但本次试题不等式(组)、反比例函数考得比较少。全卷既关注对数学核心内容、基本技能和基本思想方法的考查,,对考生来说下手容易,但把关题的分布较全,想拿高分也不容易。
二、试题特点
1、注重考查“三基”,着重发展能力
09年试题注重基础知识,基本技能和基本方法,既关注对数学核心内容、基本技能和基本思想方法的考查,又重视对学生数学能力的考查。整张试卷基础知识考查到位,知识覆盖比较全面不偏,不怪。扎实的“三基”是提高数学素养,发展创新能力与实践能力的基础和保证。试题对“三基”的考查不是简单地考查学生积累了多少,而是通过创设新的情境、结合实际问题等不同途径,在运用中考查“三基”。试卷遵循课程标准的基本理念,关注课程标准中最基础和最核心的内容的考查,体现数学课程的基础性。一方面,具体的考查内容涵盖课程标准涉及的所有知识领域;另一方面,所有试题(包括求解过程)中所涉及的知识与技能以课程标准为依据,没有扩展范围与提高要求。许多试题源于教学素材,情景设置略加改编,学生感到很熟悉。试卷考查内容包括了课程标准中规定的重要的数学知识与技能、基本思想方法。全卷出现了大量的基础题。试卷在考查方式上注意适当创新,考试内容与考查方式较好结合,使得对考查内容的要求既不弱化,且形式上又有新意。如第6题以商场经理要了解哪种型号衬衫最畅销为背景,既考查了双基,又体现了对于生活实际的一种数学抽象与再创造的过程。
2、注重生活实践,提升应用意识
用数学眼光认识世界,解决周围的实际问题是新课标所倡导的新的理念,应用数学知识解决实际问题又是中考的热点问题,也是时代发展的需要,更是数学学科的特点要求,因为数学来源于实践,服务于社会,学习数学的最终目的之一是应用数学知识解决实际问题,体现数学在实际生活中的应用。