文档介绍：欢迎来主页下载---、领域、部门之间相互作用,彼此融合形成的一类学科群。其宽泛的含义也包括:边缘学科、综合学科、横断学科等在内。交叉学科既是一个学科概念,同时一又是一个历史范畴。从学科发展的历史长河来看,新学科的产生大都是传统或成熟学科相互交叉作用产生的结果。新学科在经历一段时一期的发展之后,将成为成熟的学科,进而有可能再与其他学科交叉作用发展而产生新的交叉学科。20世纪下半叶,各类交叉学科的应用和兴起为科学发展带来了一股新风,许多科学前沿问题和多年悬而未决的问题在交叉学科的联合攻关中都取得了可喜的进展。随着越来越多交叉学科的出现及其在认识世界和改造世界中发挥作用的不辩事实,交叉学科在科学领域中的生命力都得到了充分的证明。交叉学科起源于现代科学高度、精度发展的时代,现代科学技术活动一端深入到生产领域,扎根于经济建设,另一端则直接涉及上层建筑,与社会发展等交织在一起,并相互作用、相互影响。复杂的问题又多居于学科的交叉地带,学科的交叉自然而然地形成和成熟。当科学技术累计到现代文明的高度,科学研究所要解决的问题的形式发生了深刻的变化,科学研究已由主要解决单个的互不相关的问题过渡到研究问题群,并进而发展为以研究问题堆为主要研究模式。这样,研究行为就必然由局限于一个学科内或一学科内的某个分支领域发展到涉及一学科内的多个分支,或邻近学科空间,进而扩展到多学科之间。当社会经济发展到一定时期,社会科学、生命科学、机电工程、物理化学等等各个领域的问题变得越来越复杂,问题间的内部联系更为盘根错节,每类问题得出的不同视角的结论似乎都有新的发现,但又难以集结为系统的依据,这样的情形正是产生新的交叉学科的动力,从而在交叉学科内重新规划和完善方法和体制的系统,发现解决问题的理论和方法。这就是说,只要社会发展不停止,就会不断有产生交叉学科的需求。。从无机金属材料非金属材料到有机高分子材料再到复合材料,我们看到了化学在材料领域里广阔的发展空间。没有化学就没有材料科学,是化学与物理的完美结合没有化学就没有材料,尤其就没有新的功能材料美国科学家AFHeeger,AGMacdiarmid和日本科学家HShirakawa因为发现聚乙炔(Polyacetylene)的导电性而获得2000年诺贝尔化学奖,此后又合成了一系列导电高分子材料其他如液晶电视(被动显像)、电致发光显示屏(主动显像)、光纤、锂电池、镍氢电池、压电陶瓷等等。一些无机新型结构功能材料,象微电子材料、光导超导材料、导电陶瓷、纳米复合材料等近年来也一直大踏步前进,可以预见它们的发展前景是非常广阔的。但是现在合成的许多高分子材料使用后遗留下来的垃圾由于不能自然降解而产生环境污染,这必然是未来材料化学必须考虑的很重要的一个方面。要不能自动降解,要不能方便的再重新回收利用。而随着纳米技术的飞速发展,纳米材料的微观特性和高校活性必将促使纳米材料蓬勃发展,画上浓墨重彩的一笔。不管是对已有材料性能的改进,还是研发新型材料,化学都是这个领域不可缺少的重要一环。---《自然》杂志上提出DNA双螺旋结构模型