文档介绍：立足足球特色,弘扬足球文化春晓中学陈旭东宁波市春晓中学足球队成立于2005年,学校从无到有,从小到大,由大变强,从当初的4个班120多名学生,十几名教职工发展到今天的1200多名学生,110名教职员工30个教学班。学校倡导学生全面发展、鼓励单项冒尖,学校足球队成立十年来成绩突出,先后被评为浙江省首批校园足球定点学校、宁波市足球传统项目学校、全国首批青少年校园足球特色学校。多年来,学校坚持以学校发展为本,注重对学生科学精神和人文素养的培养,为学生终身发展奠基,尤其是近年来学校全面推行个性发展教育,坚持将“尊重差异,满足需求:主动参与,倡导多元”的办学思路渗透进足球教育,抓好抓强相应制度建设、足球队的选拔训练和普及等工作,大力弘扬和传承足球文化,全面推进素质教育的实施。我们以“科学、民主、个性、创新”为宗旨,积极培养“乐学、励志、创造%勺特色足球文化,提炼足球精神,努力探索足球普及和提高工作及足球队良好运行机制,努力将学校打造成为足球特色学校,取得了显著成效。2008年浙江省首届中小学生足球比赛第五名;2012年宁波市首届校园足球联赛初中女子组亚军、初中男子组亚军;2012年浙江省第四届校园足球比赛宁波赛区第三名;2013年全国青少年校园足球比赛上海赛区初中男子组二等奖;2013年宁波市校园足球联赛初中女子组冠军、初中男子组亚军;2014年宁波市校园足球联赛初中男子组冠军、初中女子组亚军;2014年“ZSFL',浙江省第六届校园足球比赛宁波赛区第二名;2015年“ZSFL”浙江省第刘届校园足球比赛总决赛三等奖;2015年宁波市校园足球联赛初中男子组亚军、初中女子组季军。一、研究足球教育规律,构建足球选拔、。(一) 成立足球特色领导小组春晓中学把足球工作放在首要位置,把足球工作作为促进学校健康发展,全面提高教育教学质量的重要举措来抓,并在具体的工作中贯彻落实。学校成立了校园足球领导小组,组长由徐俊校长亲自挂帅,副组长由主管体育的陆倩校长担任、组员包括教务处主任、政教处主任、总务处主任、医务室老师和体育组的所有老师,共计13人。把足球工作列为议事日程,定期召开足球工作会议,商讨足球发展事宜,制定足球发展观划,解决足球工作中出现的疑难问题,拨出专款用于足球队的发展,并积极筹措资金改善足球环境。(二) 不断完善足球教育发展制度与规划学校不定期召开足球项目发展会议,制定、完善有关足球发展办法、措施。校长不定期到训练场过问训练情况,学校对足球比赛获得成绩的老师和队员在全校师生大会上表彰,由校长亲自为取得成绩的教练和队员发放奖励。学校积极适应人才培养的需要,制定并实施了“科教兴球,,方案,确立了学生评价体系建设、形成了《教练综合评价方案》、《春晓中学足球特长生管理制度》、《春晓中学足球教练员训练考核、奖惩制度》,制定完善了《教练员训练工作标准》和《教练员训练考核细则》等一系列促进教学、训练、学生管理工作开展的制度,对足球发展规律的探索有了新的认识,提高了教科研能力和教学、训练、管理的科学化程度,为全面开展“科教兴球"工作奠定了基础。(三)加大投入,保障与激励足球教育工作有效开展根据学校的发展规划和自主发展目标,我校把足球作为学校发展的重中之重,加大投入为足球运动在我校的发展提供了后盾,学校每年有3・5万的足球专项经费,基本能够保障足球训练