文档介绍：2010学年度英语中考复习计划
一、指导思想:
认真系统地研究整理外研版英语教材知识和能力要求,以考纲为基本依据,抓好每一环节复习,切实落实基础,突出外研版教材特点,争取在稳拿基本分的基础上,在听力、完型、阅读和书面表达等方面体现优势。
二、复习目标
全组同志齐心协力,真抓实干,争取外研版英语教学创辉煌,积累一些宝贵经验。争取达到镇对我们英语科组提出的中考目标。
知识要求:
1、掌握并熟练运用外研版英语教材上的所有四会词汇、语法、篇章结构、语言信息、社会生活信息。
2、认真梳理重要的知识点、语法知识体系、专项训练,帮助学生构建知识网络。
3、能力要求: 尽量达到《英语课程标准》和《英语大纲》上要求的对听、说、读和写的能力要求。
三、复习策略
在英语总复习中,我们要学好必要的语音、词汇和语法知识作基础,以进行大量的语言实践,发展听、说、读、写的基本技能为中心环节,着力培养自己的自学能力,从根本上提高学生的整体英语素质。
1、 掌握基本的词汇知识。词汇总复习主要分为单词拼写、词语释义和词形转换三个方面。
2、体会英语语法的实际应用。语法的复习要兼顾句法和词法。句法以掌握五种基本句型为核心,还要复习宾语从句,状语从句、定语从句等,在掌握句法的基础上,分析理解词法。词法以动词为重点,掌握正确的时态用法。 
3、正确使用交际用语。首先应能听懂别人所讲的日常交际用语,并能做出正确的应答,还应在听别人讲英语时,结合自己所处的场合、情景等,理解对方的大意。在复习中,要能运用《日常交际用语简表》中的表达方式进行简单的交际。 
4、注重阅读能力的培养。要提高理解能力,首先要有一定的词汇量和丰富扎实的语言知识,同时还要提高思维能力,并具有一定的自然科学、社会科学常识和其他文化背景及风土人情常识。
5、抓好听力训练。要想具备良好的听力,必须靠平时反复训练。结合听课文原声带、听力训练题以提高学生的听力水平。
6、强化书面表达能力的培养。通过背诵典型的范文,大量的习作练习和指导,不断提高学生组织文章的能力,运用已学词汇进行描写的能力。    
7、分四个阶段(阶段训练,专项训练,模拟训练,考前心理辅导)
四、复习时间及内容安排:
周次
内容
课时
目的
检测内容
负责人
第一学期
11-17
新授课
第11周
评讲期中考试卷
Module 7
评讲期中考试(2)
新授课 Module 7 (4)
检测Module 7(1)
评讲好期中考试,查漏补缺
Module 7短语句型过关
That引导的定语从句
Module 7
各组员
第12周
评讲Module 7检测
新授课 Module 8
评讲Module 7检测(1)
新授课 Module 8(4)
评讲练习module 8(1)
检测module 8(1)
Module 8短语句型过关
Which 和who引导的定语从句
Module 8
各组员
13
评讲Module 8检测
新授课 Module 9
评讲module 8检测(1)
新授课module 9(4)
评讲练习Module 9(1)
检测module 9(1)
Module 9 短语句型过关
Who, which, that 引导的定语从句
Module 9
各组员
14
评讲Module 9检测
新授课 Module 10
评讲Module 9检测(1)
新授课Module 10(4)
评讲练习Module 10 (1)
检测 Module 10(1)
Module 10短语句型过关
Whose 引导的定语从句
Module 10
各组员
15
评讲Module 10检测
评讲Module 10检测(1)
Module 11短语句型
Articles, large numbers
月测3
备课组长
月测
新授课Module 11(4)
月测(2)
16
评讲月测
评讲Module 11练习
新授课Module 12
评讲月测(1)
评讲Module 11练习(3)
新授课(3)
Module 12短语句型过关
主谓一致
Module 12
各组员
17
评讲Module 12检测
复习定语从句和主谓一致
综合检测
评讲Module 12检测(1)
复习定语从句和主谓一致(4)
综合检测及评讲(2)
复习好主谓一致和定语从句。
做好今学期综合检测
综合检测
各组员
期末复习
18
复习句型
19
复习语法
20
期末检测
第二学期
新授课Module 1
Module 1 (2)
名词(1)