文档介绍：物理实验复****高考对物理实验能力的要求加强实验教学,增强实际动手能力,一直是高考物理命题的重要走向。高考分数17~20分,占卷面13%以上。、能独立完成所列的十九个学生实验2、能明确实验目的,能理解实验原理和方法3、能控制实验条件,会使用实验仪器4、会观察、分析实验现象5、会记录处理实验数据,并得出结论6、能灵活地运用已学过的物理理论、实验方法和实验仪器去处理问题近年高考实验命题的特点1、重视基本仪器的选择和使用的考查2、注意联系实验对实际操作技能的考查3、注重对实验思想、实验方法的理解和应用的考查,更注重对新情景中处理问题的迁移能力的考查实验复****的分类1、基本仪器的使用2、测量性实验3、验证性实验4、研究性实验5、设计性实验了解不同类型实验的设计思想和解题方法基本仪器的使用及读数方法基本仪器主要有:游标卡尺、螺旋测微器、托盘天平、秒表、打点计时器、测力计、滑动变阻器、电阻箱、直流电流表、直流电压表、多用电表、示波器、传感器等。这类实验的要求是:了解仪器的基本结构,熟悉各部件的名称,懂得工作(测量)原理,掌握合理的操作方法,会正确计数,:在常用的测量仪器中,刻度尺、螺旋测微器、电流表、电压表、天平弹簧秤等读数时都需要估读。因为最终的读数要以有效数字的形式给出,而有效数字的最后一位数字为估计数字,应和误差所在位置一致,在实际操作中,究竞估读到哪一位数字,应由测量仪器的精度(即最小分度值)和实验误差要求两个因素共同决定。最小分度含有1”的仪器:估读数字出现在最小分度的下一位,将不足最小分度的部分按最小分度的十分之几去估读最小分度含有2的仪器估读数字出现在最小分度的同一位将最小分度分为二等分,把不足最小分度的部分以不足半等分的舍去,等于或超过半等分的算一个等分去估读。最小分度含有5的仪器估读数字出现在最小分度的同一位,将最小分度分为五等分,将不足最小分度的部分按占最小分度的五分之几去估读。:游标卡尺、秒表、电阻箱在读数时不需要估读;欧姆表刻度不均匀,可以不估读或按半刻度估读。