文档介绍：慈母情深感动人心慈母情深(节选)七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着,头和缝纫机挨得很近。周围几只灯泡烤着我的脸。“妈——”“妈——”背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲……母亲大声问:“你来干什么?”“我……”“有事快说,别耽误妈干活!”“我……要钱……”我本已不想说出“要钱”两个字,可是竟然说出来了“要钱干什么?”“买书……”“多少钱?”“一元五角……"母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊道:“大姐,别给他!你供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着乂对着我喊:“你看你妈这是怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”母亲却已将钱塞在我手心里了, 大声对那个女人说:“我挺高兴他没看书的!”母亲说完,立刻乂坐下去,立刻乂弯曲了背,立刻乂将头俯在缝纫机板上了,立刻乂陷入了忙碌……那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小 !那一天我第一次觉得自己长大了,应该是个大人了。我鼻子一酸,攥着钱跑了出去…………我想我没有权利用那钱再买任何别的东西,无论为我自己还是为母亲。1、联系上下文理解词语。震耳欲聋一一文中指母亲工作的地方声音嘈杂,耳朵都快被缝纫机声震聋了。2、用戈忡文中的一句排比句。从这句话中你体会到母亲为养家争分夺秒地工作,十分辛劳、忙碌 ;“我”对母亲心疼、热爱。“背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲……”连续三次“我的母亲”说明“我”因看到母亲在如此恶劣的环境中辛勤工作而震撼,包含了“我”对母亲的敬爱之情。“我鼻子一酸”,是因为为自己的不懂事而感到内疚;被母亲无私的爱感动,而内心激动,句中的省略号表示内容的省略,省略了“我”跑出去后的情景。为什么说“我想我没有权利用那钱再买任何别的东西,无论为我自己还是为母亲” ?答:因为母亲挣钱那么不易,家境那么困难,但还是毫不犹豫地两次给“我”钱买书,满足“我”读书的愿望。如果再用那钱买别的东西,实在对不起母亲,对不起母亲的慈爱之情。所以3、课文内容填空。《慈母情深》是著名作家(梁晓声)写的。“七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋”这是 (环境)描写,看出(母亲工作环境差,工作很辛苦。)“走到那个角落,看见一个极其瘦弱的人,脊背弯曲着……”这是对母亲(外貌)的描写,道出这是一位(瘦弱)的母亲。“母亲掏衣兜。掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。”这是对母亲的(动作)描写,看出是一位(贫穷、辛苦)的母亲。当同事认为我是要钱买闲书,劝阻母亲给我钱时,母亲却说:“我挺高兴他没看书的”。这是对母亲(语言)的描写,从中看出母亲的(爱子之情、深明大义、通情达理)。4、想想作者写了什么事来表现“慈母情深” ,为什么用“慈母情深”做课题。答:贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻,毫不犹豫地给钱让“我”买《青年近卫军》。因为慈祥的母亲不仅为养活孩子辛勤工作,还为孩子提供精神食粮,表现了母亲对孩子无私的爱。这个课题表达了作者对母亲的感激、敬爱之情。我一直想买一本长篇小说一一《青年近卫军》 . .《青年近