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小学科学苏教版四年级上册第一单元《动物大家族》课堂作业新设计.docx

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小学科学苏教版四年级上册第一单元《动物大家族》课堂作业新设计.docx

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小学科学苏教版四年级上册第一单元《动物大家族》课堂作业新设计.docx

文档介绍

文档介绍:【填空题】1、生物学家根据动物是否有脊椎,将它们分为______和______两大类。2、我国闻名世界的珍稀动物有扬子鳄、_____、东北虎等。3、金鱼、猫、青蛙等是______动物,蝴蝶、蜗牛、蜻蜓等是______动物。4、人的脊椎摸上去是________。【判断题】对的打√,错的打×。1、水里游的都是无脊椎动物。()2、我国是世界上拥有野生动物种类最多的国家。()3、脊椎是弯曲的,能向不同方向倾斜。()4、蚂蚁、孔雀、天鹅是脊椎动物。5、我国自然环境多样,动物资源丰富。()6、我国动物种类很多,不需要保护它们。()【选择题】将正确的序号填写在()内。1、不属于我国珍贵动物的是()A、猫头鹰B、金丝猴C、宽尾凤蝶2、下列动物属于无脊椎动物的是()A、蛇B、燕子C、鼠妇3、下列动物濒临灭绝的是()A、麻雀B、海豚C、东北虎4、下列动物属于脊椎动物的一组是()A、家蚕和家鸽B、蛇和兔子C、青蛙和对虾5、如果把蝗虫、蚯蚓和蝴蝶分为一类,把袋鼠、啄木鸟和狗分为一类,它的分类依据是()A、陆生和水生B、有腿和无腿C、有脊椎和无脊椎【画图题】找找这些动物的脊椎,用彩色笔描绘出来。【连线题】比目鱼蚯蚓脊椎动物大象蜗牛蚊子无脊椎动物公鸡大雁【实验探究题】将脊椎模型立在桌面上,让上面的线轴向一侧倾斜;再让上面的线轴向不同的方向倾斜。1、实验发现:_____________________________________。2、如果脊椎不是一节一节的,而是一整根,那我们的身体会是什么样的情况?答:_______________________________________________。3、脊椎是高等动物的特征。脊椎有什么作用? 【填空题】1、鱼在水中靠_____呼吸。2、鱼的体表大多长有_____,用_____游泳。3、鱼有脊椎,是_____动物的一种。4、鱼鳍包括_____、尾鳍、_____、腹鳍和臀鳍。【判断题】对的打√,错的打×。1、有的鱼不是脊椎动物,如鳐、河豚等。()2、鱼拐弯时胸鳍起主要作用。()3、鱼鳃是鱼进行气体交换的地方。()4、鱼生活在淡水中。()5、水从鱼嘴进去再从鱼鳃出来。()6、鲫鱼有1对胸鳍、1对腹鳍。()【选择题】将正确的序号填写在()内。1、下列动物中不是鱼类的是()A、海鳗B、鲤鱼C、鲸鱼2、鱼在水中向前游泳,起主要作用的是()A、胸鳍B、尾鳍C、背鳍3、鱼的背鳍共有()A、1对B、1个C、2对4、河豚是鱼,理由不正确的一项是()A、无脊椎B、生活在水里C、用鳃呼吸5、下面有关鱼的表述不正确的一项是()A、鱼是在水中进行气体交换B、鱼都有鳞片C、鱼鳍能保持运动平衡6、鱼缸里的金鱼,口和鳃盖一张一合,鱼的这种行为是为了()A、呼吸B、喝水C、取食7、鱼是怎么游泳的?下面表述正确的一项是()A、只靠尾鳍的摆动B、各种鳍互相配合C、靠鳃的一张一合8、鱼能生活在水中的主要原因是()A、身上有鳞片B、用鳃呼吸,用鳍游泳C、必须在水中繁殖9、下列动物中用鳃呼吸的是()A、蚯蚓B、蝗虫C、黑鱼【填图题】写出鱼鳍名称【材料问答题】小蝗虫到池塘边玩耍,遇见鲫鱼正在无聊的吐泡泡。鲫鱼开腔道:“‘旱鸭子’,你敢把头没在水中一个小时吗?”小蝗虫满不在乎地说:“敢!但你敢到岸上呆一个小时吗?”鲫鱼想了想说:“敢!”心理却说:“等轮到我