文档介绍：3AUnit7Wouldyoulikeapie?CheckouttimeTickingtime复****课教学内容CheckouttimeTickingtime教学目标知识目标:,Vv,、会说本单元出现的食物类的单词,并会编小诗。...?Whatabout...?Yes,please./No,。:apple,juice,milk,hungry,?并能创编对话。技能目标:1、能正确、有韵律地创编Rhyme。2、能在教师的指导下用英语做游戏并在游戏中进行简单的交际。4、能正确认读和书写字母Uu,Vv,Ww,初步养成良好的书写****惯。情感目标:1、通过本单元学****引导学生体会“给予比索取更快乐”的道理。2、通过本单元学****激发学生对英语学科的好奇心以及学****兴趣,积极参与各种课堂活动。教学准备多媒体课件,蛋糕等食物,小奖品,板书贴纸教学过程Step1:Warm-upandlead-,?.(同时呈现HappyValley图,让学生了解游戏规则),Youshouldtrytogetmorestars,thenyoucangettothenextleverStep2:Thefirstlevel:‘Letterisland’T:Nowlet’sgotothefirstlever:,Wehavesomegoalshere,Look(师读要求)?Activity1:ReadthelettersquicklyActivity2:Findfriends:Good,next,let’splayagame::Writetheletters:Woo,youcanreadtheletters,youcansaytheletters,butcanyouWritethem?,选择一个写的不好的学生和写的好的学生的家作投影一起评价能得几颗星?为什么?(2)allthedeskmatescrosscheckeachother’sjob(readandmark)T:It’,?Why?★★★★★★IcansayandwritethelettersU,VandW我的同桌会说、写字母UuVvWw。Step3:Thesecondlevel:‘Gameplate’and‘Rhymeshow’(1)T:let’