文档介绍：大班体育活动教案地面飞行活动目标:,不断丰富运动经验,提高运动水平。,遵守纪律优良品质,增强集体观念。活动准备:滑板若干活动过程:。(1)队列练****四纵队——大圆——十字开花——八路纵队——四纵队。(2)做韵律操,随着音乐跟教师做滑板操。上肢——体侧——下蹲——体转——腹背——跳跃——:小朋友,你们个个都很能干,现在请你们以自己为单位,自由探索滑板的玩法,看看谁是聪明能干的。。(1)看教师每个区域示范一遍。(2)教师讲解规则、要求①    要每个区域都玩到,并且要做好标记②    在玩的过程中要注意安全。③    热了及时***服。(3)教师巡回指导,发现问题及时指导。①    穿越封锁线  ②划小船  ③撑脚滑行  ④绕圈滑  ⑤单膝跪着滑 ⑥“地面飞行”幼儿将滑板紧贴腹部,以双手轮流替换向前滑行,以先到目的地为胜利者。。幼儿听音乐整理滑板。编花篮(单脚跳)活动目标:1、学****两人用脚编花篮,练****单角跳,发展平衡、协调能力。2、探索与同伴用身体各部分编花篮的方法,交流、迁移自己的经验。3、努力完成游戏圈过程,克服困难,坚持到最后,体验合作成功带来的愉悦。活动准备:1、编制的花篮一个,红花、黄花、兰花若干。2、音乐磁带或CD,CD机一台活动过程:1、队列练****引导幼儿练****开花走、左右分队走,在队列变化中听口令或哨声提示走、跑交替。2、探索用身体编花篮的方法。——出示花篮,启发幼儿与同伴结伴,鼓励幼儿用我们的小手或小脚编花篮。——请幼儿交流编花篮的不同的方法。3、游戏:编花篮——两名教师示范用脚编花篮,观察将两只脚钩在一起编成花篮的动作以及单脚跳的方法。——幼儿尝试双人钩脚编花篮,教师进行个别指导。——教师出示花篮念儿歌,最后将红色的花朵放在花篮里,变成一个红花篮。——两名教师边拍手念儿歌边表演单脚跳编花篮,然后带领幼儿一起玩编花篮,练****有节奏地单脚跳。——两人一组编花篮比赛,比一比哪一组小朋友能坚持单脚跳玩游戏。——出示黄花,引导幼儿仿编儿歌,玩编花篮的游戏。4、音乐舞蹈:师生随着音乐表演快乐的圆圈舞。活动反思:编花篮这个游戏,我小时侯也很喜欢玩,我想幼儿也一定会喜欢的。于是在教师的示范后,大家都很感兴趣,很想学这个游戏。我先请幼儿两人为一